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小课本剧大语文观--五常市实验小学开展课本剧编演活动教师论坛
1
作者
薛亚丽
朱晓颖
(
指导
)
+5 位作者
刘丽
杜艳秋
汪宏影
阚会颖
陈秋霞
王俏辉
《黑龙江教育(小学版)》
2019年第6期23-26,共4页
薛亚丽:“沐浴阳光,浸润书香,幸福成长”不仅是我校师生读书的口号,更是我们的实际行动。为了激发学生的阅读兴趣,并将这种读书热情持续下去,为了让学生在阅读中收获知识、收获快乐,并将读书收获转化为综合能力,我们选择了编演课本剧。...
薛亚丽:“沐浴阳光,浸润书香,幸福成长”不仅是我校师生读书的口号,更是我们的实际行动。为了激发学生的阅读兴趣,并将这种读书热情持续下去,为了让学生在阅读中收获知识、收获快乐,并将读书收获转化为综合能力,我们选择了编演课本剧。《语文课程标准》这样写到:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”所以,我们更坚定了开展课本剧编演活动的决心与信心。
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关键词
课本剧
教师论坛
实验小学
大语文观
《语文课程标准》
五常市
阅读兴趣
实践性课程
下载PDF
职称材料
大树变形记
2
作者
马昕朔
朱晓颖
(
指导
)
《小学生学习指导》
2024年第17期12-13,共2页
“唉,我真是一点儿用都没有……”一棵不自信的大树唉声叹气道。看到自行车从它身边驶过,它说:“你的用处可真大,可以带着人去他们想去的地方。而我连动都不能动,一点儿用都没有。”看着头顶的路灯,它说:“你可以在晚上给人们照明,而我...
“唉,我真是一点儿用都没有……”一棵不自信的大树唉声叹气道。看到自行车从它身边驶过,它说:“你的用处可真大,可以带着人去他们想去的地方。而我连动都不能动,一点儿用都没有。”看着头顶的路灯,它说:“你可以在晚上给人们照明,而我一点儿用处也没有。”它就这样一天天消沉下去。
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关键词
变形记
用处
自行车
大树
头顶
原文传递
题名
小课本剧大语文观--五常市实验小学开展课本剧编演活动教师论坛
1
作者
薛亚丽
朱晓颖
(
指导
)
刘丽
杜艳秋
汪宏影
阚会颖
陈秋霞
王俏辉
机构
不详
五常市实验小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2019年第6期23-26,共4页
文摘
薛亚丽:“沐浴阳光,浸润书香,幸福成长”不仅是我校师生读书的口号,更是我们的实际行动。为了激发学生的阅读兴趣,并将这种读书热情持续下去,为了让学生在阅读中收获知识、收获快乐,并将读书收获转化为综合能力,我们选择了编演课本剧。《语文课程标准》这样写到:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”所以,我们更坚定了开展课本剧编演活动的决心与信心。
关键词
课本剧
教师论坛
实验小学
大语文观
《语文课程标准》
五常市
阅读兴趣
实践性课程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
大树变形记
2
作者
马昕朔
朱晓颖
(
指导
)
机构
北京铁路实验小学
不详
出处
《小学生学习指导》
2024年第17期12-13,共2页
文摘
“唉,我真是一点儿用都没有……”一棵不自信的大树唉声叹气道。看到自行车从它身边驶过,它说:“你的用处可真大,可以带着人去他们想去的地方。而我连动都不能动,一点儿用都没有。”看着头顶的路灯,它说:“你可以在晚上给人们照明,而我一点儿用处也没有。”它就这样一天天消沉下去。
关键词
变形记
用处
自行车
大树
头顶
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小课本剧大语文观--五常市实验小学开展课本剧编演活动教师论坛
薛亚丽
朱晓颖
(
指导
)
刘丽
杜艳秋
汪宏影
阚会颖
陈秋霞
王俏辉
《黑龙江教育(小学版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
大树变形记
马昕朔
朱晓颖
(
指导
)
《小学生学习指导》
2024
0
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