高校辅导员队伍职业化探析

高校辅导员是大学生在校成长最直接的引导者，承担着学生思想政治教育与学生日常管理工作的重任。辅导员队伍建设的好坏关系到学生思想水平的高低和学校的长远发展。随着社会的发展，辅导员职业化将成为一种趋势。文章通过对高校辅导员队伍职业化的内涵和职业化发展过程中存在的“瓶颈”问题进行了分析，并提出了实现高校辅导员职业化发展的有效路径。

高校创新型人才培养探析

提高自主创新能力,建设创新型国家,提高综合国力的关键在于加强高等教育,尤其是注重具有创新精神、创新思维和创造能力的创新型人才培养。纵观我国目前高校创新人才培养的现状,仍存在着很多"瓶颈",我们应该树立科学的创新人才培养观念,深化教育教学改革,从多层面多角度入手,消除制约因素,调动积极因素,促进高校创新型人才的培养。

浅析大学生消费观的误区及引导

大学生作为一个特殊的消费群体,其消费观某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向。目前大学生消费中存在一些误区,亟待我们的共同关注和引导,以帮助大学生树立科学、健康的消费观。

高校思想政治工作进公寓的探索与思考

思想政治工作进公寓是当前高校思想政治教育工作面临的新课题，面临着观念缺乏、工作模式、工作难度与服务差距等诸多挑战。本文拟从思想政治工作进公寓的思想观念、组织形式、管理机制、方法手段等方面的创新作进一步的探索和思考，以增强公寓思想政治工作的创新性和实效性。

高校辅导员职业倦怠的归因与对策

文章在对辅导员职业倦怠的概念和特征进行阐释的基础上,从职业根源、组织根源、社会根源、个人根源四个方面对职业倦怠的原因进行了分析,并进而提出了应对之策。

高校“交互式”新生入学教育模式初探

高校新生入学教育是成功大学教育和良好学生工作的开端和基础。高校新生入学教育应采取"交互式"模式,即采取学校教育者和学生双向互动,充分发挥学校教育者的主导作用和学生自我教育功能,形成合力,使入学教育的成效落到实处。实施"交互式"模式,要坚持主体性原则,要尊重教育对象,打造多重平台。

构建和谐校园文化 提升高校文化软实力

胡锦涛总书记在党的十七大报告中，提出了“激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力”的要求。高校校园文化作为社会文化的一种亚文化，是一切校园人在校园内部环境和校园外部环境的互动下，形成的特定的校园生活方式，是学校全体师生员工所共同拥有的校园价值观和这些价值观在物质与意识形态上的具体化。

高校思想政治工作进学生社区研究

思想政治工作进学生社区是当前高校思想政治教育工作面临的新课题,面临着观念缺乏、工作模式、工作难度与服务差距等诸多挑战。本文拟从思想政治工作进学生社区的思想观念、组织形式、管理机制、方法手段等方面的创新作进一步的探索,以增强学生社区思想政治工作的创新性和实效性。

加强大学生创业教育的思考

大学生创业教育和创业实践是国家提出的一项重要举措,是高校育人工作的重要组成部分和大学生素质教育的重要内容,也是解决大学生就业问题的有效途径。高校要不断探索加强大学生创业教育的途径和方法,推动大学生创业意识和创业能力的培养。