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紧抓学生心理特点,唤起学生缺失的爱——职业学校开展“感恩教育”初探
1
作者
朱景周
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第14期77-77,共1页
近几年来,各种媒体经常报道青年学生受人恩惠不知报答的事情,也经常听到一些大学生、中学生的家长反映,孩子平时很少给父母写信或打电话,一写信或打电话就是要钱,问候的话语和情感交流甚少,更有甚者,不管父母及家境贫困却乱花血...
近几年来,各种媒体经常报道青年学生受人恩惠不知报答的事情,也经常听到一些大学生、中学生的家长反映,孩子平时很少给父母写信或打电话,一写信或打电话就是要钱,问候的话语和情感交流甚少,更有甚者,不管父母及家境贫困却乱花血汗钱。这些问题经常会成为社会议论的焦点。
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关键词
学生心理特点
感恩教育
职业学校
青年学生
情感交流
打电话
大学生
中学生
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题名
紧抓学生心理特点,唤起学生缺失的爱——职业学校开展“感恩教育”初探
1
作者
朱景周
机构
河南省郑州市新郑电子工业学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第14期77-77,共1页
文摘
近几年来,各种媒体经常报道青年学生受人恩惠不知报答的事情,也经常听到一些大学生、中学生的家长反映,孩子平时很少给父母写信或打电话,一写信或打电话就是要钱,问候的话语和情感交流甚少,更有甚者,不管父母及家境贫困却乱花血汗钱。这些问题经常会成为社会议论的焦点。
关键词
学生心理特点
感恩教育
职业学校
青年学生
情感交流
打电话
大学生
中学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
紧抓学生心理特点,唤起学生缺失的爱——职业学校开展“感恩教育”初探
朱景周
《试题与研究(教学论坛)》
2013
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