巧用“头脑风暴法”提高学生的写作水平

在教学中老师经常感叹学生的写作能力不行,对于这个问题,笔者也在经常思考,后来笔者明白了,老师他自己都不会写作文,怎么能引领学生写作呢!有的老师只管布置而不管方法的指导,那当然学生就无从下手写作了。后来笔者看到“头脑风暴法”,就试着运用它来指导学生的写作实践,效果还可以,所以今天就把笔者的做法分享一下,仅供大家参考。一、“头脑风暴法”释义有关文章记载,这一方法是美国的奥斯本提出的。

语文教学中的探究性学习

《全日制义务教育语文新课程标准（实验稿）》明确提出新的教学理念：“一切为了学生，为了学生的一切”，着力“培养学生自主、合作、探究的学习方法，培养学生分析解决问题的能力，进而培养学生的创新精神”。