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恢复高考40年物理删减考点的回望与思考 被引量:1
1
作者 朱木清 殷勇 《中国考试》 2017年第7期52-57,共6页
例说恢复高考40年物理删减考点,回顾其积极作用:淘汰陈旧过时知识,主动对接科技发展前沿;减少繁难枝节考点,突出主干能力考查;促进课程顶层优化设计。提出改进建议:力矩概念不可或缺;简单平面相对运动和矢量差运算不应回避;高考改革不... 例说恢复高考40年物理删减考点,回顾其积极作用:淘汰陈旧过时知识,主动对接科技发展前沿;减少繁难枝节考点,突出主干能力考查;促进课程顶层优化设计。提出改进建议:力矩概念不可或缺;简单平面相对运动和矢量差运算不应回避;高考改革不能弱化物理。 展开更多
关键词 恢复高考 高考 高考物理 考试内容改革
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电磁驱动电路中能量转化关系探讨——对一道题“错解”的分析 被引量:1
2
作者 朱木清 姜付锦 《物理通报》 2014年第S1期2-3,共2页
文献[1]就一道电磁驱动电路题目的求解进行了辨析.笔者认为,原文的分析存在错误,特提出探讨.不当之处,敬请同仁批评指正.1题目如图1所示,平行长直金属导轨置于竖直平面内,间距为l,导轨上端接有阻值为R的电阻.质量为m的导体棒垂直跨放在... 文献[1]就一道电磁驱动电路题目的求解进行了辨析.笔者认为,原文的分析存在错误,特提出探讨.不当之处,敬请同仁批评指正.1题目如图1所示,平行长直金属导轨置于竖直平面内,间距为l,导轨上端接有阻值为R的电阻.质量为m的导体棒垂直跨放在导轨上,并搁在支架上.导轨和导体棒的电阻均不计,且接触良好。 展开更多
关键词 电磁驱动 竖直平面 批评指正 错解 安培力 切割磁感线 转化关系 磁场反向 滑动摩擦力 端接
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关于电源最大输出功率的条件问题 被引量:1
3
作者 朱木清 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2012年第2期20-21,共2页
尺外=γ时,电源输出功率最大,只适合外电路为纯电阻电路,且内阻一定,外路电阻变化范围足够大的情况。
关键词 纯电阻 最大 输出功率 条件
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非计算机专业计算机基础课堂教学探讨 被引量:4
4
作者 朱木清 《今日科苑》 2010年第16期243-244,共2页
计算机基础作为大学计算机公共系列课程中的一门重要课程,其目的是培养学生利用计算机分析问题、解决问题的方法与意识,提高学生的计算机文化素质。针对此目的,就如何提高计算机基础课堂教学效果和教学质量,本文提出了对该课程的几点教... 计算机基础作为大学计算机公共系列课程中的一门重要课程,其目的是培养学生利用计算机分析问题、解决问题的方法与意识,提高学生的计算机文化素质。针对此目的,就如何提高计算机基础课堂教学效果和教学质量,本文提出了对该课程的几点教学建议。从教学目标、新的教学模式等几个方面论述了新的教学模式和改革。 展开更多
关键词 计算机基础教学 教学改革 教学模式
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跳环实验与楞次定律不抵触 被引量:2
5
作者 朱木清 《物理通报》 2013年第7期103-105,共3页
读了“跳环实验的启示”(以下简称余文),对作者实验探索追求科学真谛的精神很是钦佩,但笔者以为余文对实验所做的理论分析存在错误,以及对楞次定律的质疑有必要澄清.
关键词 跳环实验 楞次定律 中学 物理教学 教学方法
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追及与相遇及其极值问题的处理方法归结 被引量:1
6
作者 朱木清 《高中数理化》 2013年第13期53-56,共4页
1追及和相遇问题处理四法 1)相对运动法 平常观察分析物体运动,一般以地面为参考系.但在解决追及和相遇问题时,有时选其中一个物体为参考系,另一物体相对它的运动变得很简单,求解就很省事.这种方法称之为相对运动法.
关键词 极值问题 物体运动 相遇问题 运动法 观察分析 参考系
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基于C#的独立学院学生工作管理系统的设计与实现 被引量:1
7
作者 朱木清 《科技信息》 2010年第19期114-115,共2页
为进一步加强对在校学生的管理,提高工作效率,实现学生工作信息化、网络化、系统化和节能,本文通过对独立学院学生工作管理信息化的需求进行分析,采用结构化的系统开发方法,基于Visual C#.NET设计和开发了学生工作管理系统,实现对学生... 为进一步加强对在校学生的管理,提高工作效率,实现学生工作信息化、网络化、系统化和节能,本文通过对独立学院学生工作管理信息化的需求进行分析,采用结构化的系统开发方法,基于Visual C#.NET设计和开发了学生工作管理系统,实现对学生信息进行快速查询统计和有效管理。该系统后台数据库采用的是SQL server 2000,实现对数据进行管理和储存。 展开更多
关键词 学生工作管理 MS C#.NET SQL SERVER 2000
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高校毕业生顶岗实习及就业管理系统的设计研究 被引量:1
8
作者 朱木清 文谧 《科技视界》 2021年第20期171-172,共2页
顶岗实习作为高校实践教学体系中的重要组成部分,不仅可以有效提升当代大学生的整体素质,还能帮助大学生积累工作经验,促进其实践能力的提升。虽然现阶段有诸多高校较为重视顶岗实习的过程,但在其实际操作中,普遍过于依赖传统的通讯工... 顶岗实习作为高校实践教学体系中的重要组成部分,不仅可以有效提升当代大学生的整体素质,还能帮助大学生积累工作经验,促进其实践能力的提升。虽然现阶段有诸多高校较为重视顶岗实习的过程,但在其实际操作中,普遍过于依赖传统的通讯工具和手工操作,不能及时对学生进行监管,致使毕业生的实习效果差强人意。文章对该系统进行了一定的分析,从系统框架设计、数据库等设计环节提出了相关的设计方案。 展开更多
关键词 顶岗实习 高校 就业管理系统 毕业生就业
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解答力学综合题的着力点
9
作者 朱木清 《中学物理》 北大核心 2011年第2期51-52,共2页
1 着力“三分析”,挖掘“隐含”条件 力学综合题,解答的难点往往在隐含条件的挖掘.因此,首先要着力“三分析”——即分析受力及变化情况,分析运动过程,分析特定的状态及其条件.其中,特定的状态及其条件是题目的个性,隐含条件... 1 着力“三分析”,挖掘“隐含”条件 力学综合题,解答的难点往往在隐含条件的挖掘.因此,首先要着力“三分析”——即分析受力及变化情况,分析运动过程,分析特定的状态及其条件.其中,特定的状态及其条件是题目的个性,隐含条件藏匿处,也是破题的关键. 展开更多
关键词 力学综合题 解答 隐含条件 运动过程 挖掘 状态 特定
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匀质绳模型应用例析
10
作者 朱木清 韩胜利 《高中数理化》 2015年第9期52-55,共4页
为避免和减少复习备考过度训练,“母题”“题根”成为热词,用物理学的观点就是抓“模型”.以“模型”为载体,融知识技能、思想方法于一体,以不变应万变,实用高效.考虑到匀质绳模型近年高考“缺席”,值得关注,故以此为例,从静力学、动力... 为避免和减少复习备考过度训练,“母题”“题根”成为热词,用物理学的观点就是抓“模型”.以“模型”为载体,融知识技能、思想方法于一体,以不变应万变,实用高效.考虑到匀质绳模型近年高考“缺席”,值得关注,故以此为例,从静力学、动力学和能量多角度“串联”,对力学板块进行整合。 展开更多
关键词 复习备考 动摩擦因数 静平衡 整体法 共点力 母题 微元法 动能定理 等效替代法 物理过程
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变质量连续作用问题求解时一个容易出现的困惑——以2016年一道高考物理题为例
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作者 朱木清 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2016年第9期45-46,共2页
解决变质量连续作用问题,用动量定理和动能定理求解,容易出现相差1/2因子的现象。文章指出了问题产生的原因。
关键词 微元法 动量定理 动能定理
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通电的滑动变阻器和螺线管的磁效应缘何不同
12
作者 朱木清 姜付锦 《物理通报》 2015年第11期108-109,共2页
通电的滑动变阻器激发的磁场怎么检测不到?文章从实验和理论上进行了探讨.
关键词 滑动变阻器 磁介质 磁路
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“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中两个易错问题的讨论
13
作者 朱木清 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2014年第7期43-44,共2页
本文研讨了“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中两个易错问题.其一是弹簧颈度系数问题,其二是考虑弹簧自重时,弹簧原长的取法对实验结果的影响.
关键词 劲度系数 弹簧自重 伸长量
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利用“实例”“推导” 进行功的概念辨析
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作者 朱木清 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2014年第1期45-47,共3页
“功”的概念教学中,如何通过辨析排除疑惑?文章认为,利用“实例”和“推导”方式,进行功的概念辨析,排除学生疑惑,易于接受理解,效果较好。
关键词 相互作用 参考系
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挖掘教材资源 提升复习品位——以“万有引力与航天”复习为例
15
作者 朱木清 姜付锦 《物理通报》 2014年第3期5-8,共4页
以“万有引力与航天”复习为例,介绍了复习课挖掘教材高考元素,编拟新题,自产自销,提升复习品位,增强备考实效,再现教材潜在价值的实践体会.
关键词 教材 万有引力与航天 创新训练
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基于常问问题集的中文问答系统研究
16
作者 朱木清 文谧 《河南科技》 2021年第12期26-28,共3页
中文问答系统作为一种新答疑模式,依托于自然语言处理和人工智能等相关技术,具有高效、快速、准确等特征。而基于常问问题集的中文问答系统是一种检索效率较高的实现模式,可以在原有基础上,提高用户信息检索效率和精准性。基于此,本文... 中文问答系统作为一种新答疑模式,依托于自然语言处理和人工智能等相关技术,具有高效、快速、准确等特征。而基于常问问题集的中文问答系统是一种检索效率较高的实现模式,可以在原有基础上,提高用户信息检索效率和精准性。基于此,本文概述常问问题(FAQ)和问答系统的基本内涵,分析候选关键词和类别关键词算法,对问句方法进行探索,研究基于常问问题集的中文问答系统设计,旨在给问答系统创新优化提供一些有益参考。 展开更多
关键词 常问问题集 中文问答系统 系统设计
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浅谈如何有效管理IT项目
17
作者 朱木清 《黑龙江科技信息》 2010年第22期91-91,共1页
每个项目开发都要经过漫长的生命周期,有很多因素可以影响其成功与否。如何运用有效的管理方法控制IT项目开发过程,对IT项目的开发具有重要的意义。本文结合项目管理知识体系概述了IT项目管理的误区和有助于提高IT开发项目成功率的有效... 每个项目开发都要经过漫长的生命周期,有很多因素可以影响其成功与否。如何运用有效的管理方法控制IT项目开发过程,对IT项目的开发具有重要的意义。本文结合项目管理知识体系概述了IT项目管理的误区和有助于提高IT开发项目成功率的有效管理方法。 展开更多
关键词 IT项目 项目管理 目标管理
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课本中回旋加速器两道思考题探讨
18
作者 朱木清 《高中数理化》 2015年第21期36-37,共2页
人教版教材《选修3-1》第102页回旋加速器中,留下2个思考题,未作解答.现就此作一探讨,供参考.1回旋加速器中的螺线轨道间隔距离均匀吗?如图1所示,带电粒子在两D形盒缝隙间由静止释放,经缝隙间电场加速,垂直磁场方向进入某一D形盒内,在... 人教版教材《选修3-1》第102页回旋加速器中,留下2个思考题,未作解答.现就此作一探讨,供参考.1回旋加速器中的螺线轨道间隔距离均匀吗?如图1所示,带电粒子在两D形盒缝隙间由静止释放,经缝隙间电场加速,垂直磁场方向进入某一D形盒内,在洛伦兹力的作用下做匀速圆周运动,经过磁场偏转半个圆周后又回到缝隙. 展开更多
关键词 垂直磁场 带电粒子 人教版教材 洛伦兹力 半圈 负方向 回旋半径 交变电压 动能定理 加速时间
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例说“导体棒或导体框”的力学分析
19
作者 朱木清 《高中数理化》 2017年第23期28-31,共4页
“导体棒或导体框”的力学分析,涉及力和运动、功和能、冲量和动量等诸多知识的综合运用,问题情境多是变加速运动,安培力多是变力,难度较大.本文通过几道常见实例,分析破题方法,供大家参考.1“单棒”的变加速运动情形例1如图1所示,足够... “导体棒或导体框”的力学分析,涉及力和运动、功和能、冲量和动量等诸多知识的综合运用,问题情境多是变加速运动,安培力多是变力,难度较大.本文通过几道常见实例,分析破题方法,供大家参考.1“单棒”的变加速运动情形例1如图1所示,足够长平行导轨框架abcd固定在竖直面内,质量为m、电阻为r的导体棒ef横跨在导轨上,两端分别与ab和cd保持良好接触. 展开更多
关键词 力学分析 导体 变加速运动 力和运动 综合运用 问题情境 破题方法 安培力
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浅析匀变速运动2个推论的综合应用
20
作者 朱木清 《高中数理化》 2016年第13期64-65,共2页
对于匀变速直线运动存在如下2个推论:1)某段时间内中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度,也等于该段时间内始末速度的平均值;
关键词 匀变速运动 推论 匀变速直线运动 应用 平均速度 瞬时速度 时间 平均值
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