石墨烯的制备、表征及其在透明导电膜中的应用

近年来,石墨烯因其优异的电学和光学等特性,越来越受到人们的广泛关注。研究人员应用多种方法来合成石墨烯并且探讨其潜在的应用价值。本文首先简要介绍了石墨烯的结构及其基本的物理性质,并简单回顾了石墨烯的合成方法和表征手段。在此基础上,讨论了石墨烯/银复合薄膜在透明导电膜中的应用,并详细介绍了我们在该领域的研究成果。用化学气相沉积法(CVD)和多羟基法分别制备了双层石墨烯及银纳米线,成功合成了石墨烯/银复合薄膜,结果表明复合薄膜的方块电阻可降低至26Ω?□^(-1),展示了其在光电器件上广泛的应用前景。

以学生的学习和发展为中心的大学物理教学模式研究与实践

近年来,以学生为中心的教学模式作为提高教学效果的重要途径,越来越受到教育工作者的广泛关注.本文介绍了我们教学团队开展的大学物理教学实践改革:对本校部分院系的学生结合双语教学和翻转课堂的模式进行授课,转变了以往教师为中心的教学方式,采用以学生的学习和发展为中心的教学模式.教学效果分析表明,这种教学模式的改革不仅调动了学生学习的主动性和积极性,而且极大地提高了他们的学习能力及语言能力,有效促进了大学物理课程教学质量的提高,为培养复合型、实用型的高素质人才提供了有效的方法.

由薄到厚 由厚到薄——素质塑造的机理探讨

素质塑造就是由薄到厚 ,由厚到薄。思与学是素质塑造的基本功夫。由薄到厚是知识的积累 ;由厚到薄是内化、超越。

师生间的独白与对话——兼论教书与育人的分离和统一

阐述了教书育人的内涵 ,分析了教师独白的原因及后果 ,指出只有师生对话 ,才能从根本上改善师生关系 ,激发学生的积极性和开创性 。

私营经济发展与国有经济战略重组的互动关系

国有企业在资产重组和治理结构改革方面所面临的困难 ,正是私营经济发展的机会所在。国有经济战略重组与私营经济发展结合势在必行 ,并且具有广泛而现实的结合点。思想观念、制度因素及诸多现实困难阻碍着这一互动关系的顺利推进 ,针对这些障碍 。

关于素质教育的探讨与实践

素质教育是一种现代人才质量教育 ,全面实施素质教育是社会和时代发展的需要 ,是我国教育改革的一项重大举措。素质教育有其来龙去脉 ,有其内涵和特点 ,高等教育承担着素质教育的艰巨任务 ,实施素质教育 ,就是要按照党的教育方针 ,从德智体美等方面构建素质教育结构体系 。

默会知识与教育创新

默会知识是不能言传,不能系统表述,存在于个人头脑,嵌入实践活动之中的意会性知识,它是一种个体的、在实践行为中进行传播的知识,是科学创新的根源,对教育创新富有重要的启示意义。

金纳米棒的光学性质研究进展

金纳米棒在紫外-可见-近红外(UV-Vis-NIR)波段具有独特的可调节表面等离子体共振(SPR)光学特性,其良好的稳定性、低生物毒性、亮丽的色彩和在催化、信息存储、生物医学等领域广阔的应用前景受到相关研究领域的广泛关注.结合已有的研究基础,本文主要综述了金纳米棒光学性质的研究进展,包括表面等离子体共振、局域场增强效应、共振耦合效应及荧光特性,并对金纳米棒的应用做了展望.

形貌可控贵金属纳米颗粒的合成、光学性质及生长机制

近二十年来,贵金属纳米颗粒由于其独特的性质,已成为人们广泛研究的课题.研究人员应用多种方法来合成纳米尺度的贵金属材料并且探讨了纳米材料的性质与尺寸和形状的关系.本文简单回顾贵金属纳米颗粒的合成方法,主要讨论纳米颗粒的形状对其光学性质的影响和颗粒的生长机制,最后简述贵金属纳米材料的应用前景.

雾化吸入高渗盐水辅助治疗婴儿重症肺炎疗效观察

目的:观察高渗盐水雾化吸入辅助治疗婴儿重症肺炎的疗效。方法:重症肺炎患儿(<1岁)随机分为研究组(n=43)和对照组(n=47),在相同综合治疗基础上,研究组雾化吸入高渗盐水(4.3%NaCl)和布地奈德0.5mg,对照组雾化吸入生理盐水(0.9%NaCl)和布地奈德0.5mg,3次/d。比较两组患者症状与体征消失天数及住院费用。结果:与对照组相比,研究组患者使用持续正压通气时间明显减少,咳嗽消失时间缩短,吸气性三凹征消失时间减少,医疗费用减少(P<0.05);而呼吸频率恢复正常时间、啰音消失时间、入住时间无统计学差异。两组患者均无明显不良反应。结论:高渗盐水辅助治疗婴儿重症肺炎疗效确切,有一定临床推广应用价值。

大学内部治理的共同体路径

大学是一个治理的共同体,共同体关系本身就是治理的重要资源。为此,大学内部治理需要师生全体员工的共同体意识与行为,其诉求表现为共享话语权、追求自治共治、发挥师生潜力、增进彼此信任、分享利益成果。大学内部治理的共同体策略:尊重文化差异,创设治理空间;实施对话沟通,增强治理认同;创建共享价值,凝聚治理团队;利用冲突资源,创新治理路径。大学内部治理的共同体路径将追求卓越的理念和行动扩展到大学整个系统,从而形成追求卓越的大学文化,这有利于"双一流"建设的实施。

论素质教育与思想政治工作的创新

思想政治工作的创新是实施素质教育的内在要求 ;增强思想政治工作的时代感、主动性、针对性、实效性是思想政治工作的落脚点 ;进行体制与机制、内容、手段和方法的创新是思想政治工作创新的重要方面 ;

丹参酮IIA对阿尔兹海默病作用机制的研究进展

丹参酮IIA是中国传统药物丹参的脂溶性提取物,临床上广泛用于感染性疾病和脑心血管疾病的治疗,在阿尔兹海默病(Alzheimer’s disease,AD)体内外模型中也显示出了一定的治疗效果。其主要是通过抑制淀粉样蛋白(beta-amyloid protein,Aβ)的形成和沉淀,抑制Tau蛋白的过磷酸化,从而抑制老年斑(Senile plaques,SP)的形成和神经纤维的缠结(Neurofibrillary tangles,NFT);抑制抗氧化应激,通过多种途径抑制神经元凋亡;此外,丹参酮IIA还显示了抗胆碱酯酶的作用、神经保护和修复作用,从而对AD起到防治作用。

RACK1与小鼠空间学习记忆的相关性研究及自噬相关因子测定

目的:研究RAKC1与小鼠空间学习记忆的相关性,同时通过自噬相关因子的检测探索自噬在该相关性中所起作用。方法:通过侧脑室注射Aβ25-35(10μL,1mg·mL-1)诱导小鼠学习记忆障碍,通过Morris水迷宫评价小鼠的空间学习记忆能力,采用HE染色法观察小鼠海马神经元损伤情况,同时以Realtime RT-PCR及Western blotting法分别测定小鼠海马组织中RACK1的mRNA及蛋白水平并将二者分别与小鼠空间学习记忆能力进行相关性分析。进一步采用Realtime RT-PCR法检测Beclin1的mRNA水平,采用Western blotting法检测BECLIN1及LC3II/LC3I的蛋白水平,并将两种蛋白水平分别与RACK1蛋白水平进行相关性分析。结果:侧脑室注射Aβ25-35明显导致小鼠空间学习记忆障碍(P=0.021)及海马神经元的广泛损伤(P=0.003),同时小鼠海马RACK1mRNA和蛋白水平也显著降低(P=0.00,P=0.05),且二者分别与小鼠的空间学习记忆能力正相关(P=0.05,P=0.011)。进一步研究发现,Aβ25-35导致小鼠海马BECLIN1、LC3II/LC3I蛋白水平增高(P=0.00,P=0.01)同时这两种蛋白水平分别与RACK1蛋白水平呈负相关(P=0.021,P=0.005)。结论:小鼠RACK1蛋白水平与空间学习记忆过程正相关,可能通过负性调节自噬过程介导。

海马RAKC1与小鼠空间学习记忆能力相关性研究

目的研究小鼠海马RAKC1水平与空间学习记忆能力的相关性.方法通过侧脑室注射Aβ25-35（10μl）、腹腔注射东莨菪碱（1mg·kg^-1）诱导小鼠空间学习记忆障碍.采用Morris水迷宫评价两种模型小鼠及对应对照组小鼠的空间学习记忆能力,HE染色法观察小鼠海马神经元损伤情况,同时以RealtimeRT-PCR及Westernblot法分别测定小鼠海马组织中RACK1的mRNA及蛋白水平.对小鼠海马RACK1蛋白水平与小鼠空间学习记忆能力进行相关性分析.通过侧脑室注射ShRack1（4μL）干扰小鼠海马RACK1表达水平,采用RealtimeRT-PCR及Westernblot法证实RACK1的干扰情况.通过Morris水迷宫评价小鼠空间学习记忆能力,HE染色法观察小鼠海马神经元损伤情况.结果侧脑室注射Aβ25-35、腹腔注射东莨菪碱成功诱导小鼠空间学习记忆障碍（P=0.0004,P=0.0088）及海马广泛的神经元损伤（P=0.0102,P=0.0175）,同时小鼠海马RACK1mRNA和蛋白水平明显降低（PmRNA =0.0357,P蛋白=0.0475;PmRNA =0.0387,P蛋白=0.039）,且RACK1蛋白水平与小鼠空间学习记忆能力正相关（P〈0.05,P〈0.05）.侧脑室注射ShRack1成功降低小鼠海马RACK1mRNA和蛋白表达水平（P=0.01,P=0.003）,且该模型小鼠的学习记忆能力降低（P=0.04）,海马神经元也受到广泛的损伤（P=0.0005）.结论小鼠海马RACK1参与小鼠空间学习记忆过程,二者呈正相关.

下学上达——知识向素质转化的一种思路

“下学”即知识的积累与内化 ,“上达”是知识的超越和创新。“下学上达”的关键在于抓住知识的本质与规律 。

艺术性——教材开发不应忽视的因素

教材作为学术的物质载体和教学的重要资源,其重要特性应当是学术性与教学性,这揭示了科学的真.与真密不可分地联系在一起的,是科学的另一境界-美.于是,本文提出这样的问题:教材究竟要不要同时体现科学真与美?如果需要,那么如何体现美呢?

我国证券投资基金内部治理法律问题研究

封闭式契约型证券投资基金有其存在的合理性 ,但封闭的特点决定了基金持有人利益受到忽视和损害的现象比较普遍和严重 ,从结构主义和制度经济学的观点出发 ,基于法律和基金契约对基金当事人之间产权安排的规定 ,为基金设计一个高效合理的内部治理结构 ,以期能完善对基金持有人利益的保护。

新型金纳米薄片的制备与生长研究

在表面活性剂PVP的辅助下,利用高温溶剂热法,合成了星形、盾形和多边形等新型Au纳米薄片.对其结构分析表明,Au纳米薄片均为单晶,边长为数微米,厚度约40 nm.这些新型的Au纳米片的形成可以理解为(111)面沿着〈211〉和其他高指数面的生长.不同晶面表面能的理论模拟可以很好解释(111)晶面沿高指数方向生长的可能性.利用堆垛层错引导晶体生长可以很好地解释选区电子衍射中的分数衍射及晶面间距.

用flash5开发“双缝干涉”课件——助教课件的制作方法及设计思想

1 课件开发的意义 随着教育观念的改革和教育技术水平的提高,人们对课堂教学效率问题越来越重视.就物理教学,尤其是大学物理教学而言,一个比较突出问题是教学内容抽象,单凭教师的语言表述和板书(通常以公式和概念为主),学生很难理解.因此,我们应当关注提高教学内容的表现力,使之具体、鲜明.这里所谈的助教课件,正是发挥了计算机在多媒体辅助教学上的优势,通过形象、直观的图像、图表传递教学信息,使之更加接近客观事物本身,从而加速了学生对物理现象或规律的理解和感知.本文以"双缝干涉"为例,讨论了助教课件设计的思想方法.