混合式教学模式在中职会计实训教学中的应用探究

随着经济社会的发展,企业对会计人员的要求也日益提升,中职会计实训教学应满足现代社会的人才需求,不断优化创新,提高会计人才的培养质量。眼下中职会计实训教学存在教学形式单一、实践性教学基地难以保证和教学课程设置不合理等诸多问题,笔者认为应用混合式教学模式,可突破传统教学的局限,进一步提升学生的会计实践能力,强化学生的会计技能。

中职基础会计课程混合式教学策略初探

随着时代的高速发展,社会对会计人才提出了更高的要求,对教育教学改革的呼声越来越高,传统教学理念和方法不再适合,混合式教学作为一种新型的教学模式被极力推崇。混合式教学模式走进中职基础会计课堂,可以促进信息技术与会计课程的有效整合,起到激发学生学习兴趣、提高学生自主学习意识的积极作用,有效推动了高效课堂的构建。

中职会计课堂教学改革初探

随着我国的经济体制变革及对外经济交往的不断深入，会计环境也随之发生了深刻变化，中职会计课堂教学改革明显滞后于会计环境的变化，传统的中职会计课堂教学在课程设置、学生学习积极性和主动性的调动、教学方法和手段等方面存在诸多缺陷，中职会计课堂教学迫切需要改革，以培养高素质的会计人才，适应经济发展的需要。

试论中职会计实训教学存在的问题及对策

本文在研究会计实训意义和会计实训环境的基础上，指出会计实训在发展过程中存在的主要问题，同时提出解决会计实训教学的改进措施。

项目教学法在中职会计实训教学中的应用

笔者在中职会计实训教学中应用项目教学法，从而提高课堂教学效率和质量，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生自学能力和终身学习理念，培养学生的创新精神和团队协作意识，提高其就业竞争力。项目教学法体现了中职教育的特点与特征，是促进中等职业学校学生全面发展的一种非常有效的教学方法。

基于职业核心素养的中职会计专业教学策略

随着国民经济的发展,我国对实践性人才的需求逐年递增,中职学校应与时俱进,加大对学生职业核心素养培养的力度,提高学生的专业素质水平,为会计行业输送更多优秀人才。一、加强中职会计专业学生职业核心素养培养的意义(一)更新中职教育人才培养观念现阶段部分中职学校过于重视学生外在技能的培训,忽视了学生内在素养的培养,导致许多毕业生尽管符合市场一时的要求,但因其缺乏良好的理想道德以及心理素质,所以无法在岗位上长期地发展。由此可见,加强对中职学校学生核心素养的培养已变成中职教育的当务之急。

思政教育在中职会计课堂中的实践

职业道德是会计人员需具备的首要素质,而中职会计专业教育,长期忽视了对学生职业道德的培养,无形中为学生毕业后从事会计工作埋下了隐患。中职会计专业毕业生从事会计工作因经不起诱惑而挪用、私吞公共财产的事件常有发生,可见在中职会计课堂中渗透思政教育是当务之急。思政教育能让学生接受良好的职业道德教育,帮助学生日后顺利开展会计专业工作。

信息化背景下的中职会计教学策略初探

前言 中职教育是我国教育体系中的重要组成部分,在为企业升级和经济发展培养人才方面,扮演不可或缺的角色.随着信息化社会和教育体系改革的深入,中职会计教育从教学模式到教学手段都发生了较大变化,但由于实践经验较少,教师在实际教学中不可避免地出现了一些问题,一定程度上影响了教学效果.为此,本文联系信息化背景下中职会计知识的更新和实际教学中存在的问题,来探讨信息化背景下的中职会计教学的新策略.

浅议中职会计教学微视频的制作

随着智能技术的创新优化,我国逐渐迈入“微时代”,微视频作为一种新兴教学资源,能促进学生有效自主学习和促进教师提高专业水平发展,有助于构建高效课堂。以下是笔者结合中职会计专业,对微视频制作思路、微视频制作的注意事项的探讨。

基于核心素养的中职会计微视频教学策略

随着社会的发展,国家对职业教育的投入逐步递增,我国职业教育呈现出蓬勃发展的趋势,但从实际情况来看,我国职业学校学生素质依然不高,归根结底是素质教育没有引起足够重视。本文分别从中职会计专业学生学习与思想现状、中职会计教学所需要的核心素养、微视频教学与会计学科的整合等三个方面来对中职会计课堂教学进行探讨。

“微课+翻转课堂”教学模式在中职会计专业课教学中的应用

近年来,国家在教育领域倾注的资金和政策关怀力度越来越大,教育改革持续推进,许多新的教学模式也因此形成。同样,作为我国高中阶段教育的重要组成部分的中等职业教育,更是受到国家教育政策的眷顾。但从我国中职教育教学的现状来看,还存在一系列亟待完善的地方。比如,如何有效运用新的手段来提高课堂教学质量,已成为新形势下需要亟待解决的课题。在此,笔者结合中职学校会计专业课对如何运用“微课+翻转课堂”教学模式做一个初步的的探讨。

中职学生手机成瘾的危害分析及对策思考

手机成瘾是一种行为成瘾,是指长时间依赖于玩手机,和上网成瘾本质一样,是由于某些原因过度地滥用手机而导致手机使用者出现生理或心理上的不适应的一种现象.中职学生由于在校空余时间多,使用手机比较频繁,很多学生逐渐对手机形成了依赖性,这种重复地使用手机而导致慢性或周期性的着迷状态。

航空维修应当成为航空业战略发展的重要内容

航空维修是航空工业产业链中不可缺少的一环。据有关数据统计，2004年全球航空新机生产总值为750亿美元，而全球的航空维修总费用为960亿美元，超过制造产值28％。预计全球航空维修市场总量仍将以每年5％的速度增长。近几年以来．中国航空工业进入快速发展轨道。航空维修的发展前景也十分广阔。

项目教学法在中职《基础会计》教学中的应用

《基础会计》课程是中职会计专业一门重要的基础课，理论性、操作性都比较强，本文主要阐述了项目教学法在《基础会计》课程教学中的具体运用和实施，还提出了一些有待解决的问题。

中职校园文化建设之我见

本文在分析中职学校生源现状的基础上，探讨了中职校园文化的内涵、现状以及校园文化建设的措施。