-
题名仿写扩写缩写专题
- 1
-
-
作者
朱栋明
-
出处
《文教资料》
2004年第17期32-36,共5页
-
文摘
考点分解1.仿写,也叫"句式运用题",也就是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的句子。①仿写时,考生首先要分析例句的特点,做到话题要统一、句式要统一、修辞要统一、色调要统一(风格协调)。②仿写只是句式仿用,文字内容不能完全一样。③作为考生,平时应以阅读为基础,关注社会现实,给自己以更多的材料储备;掌握常用的句式和修辞方法;不断提高自己的语言应用能力。
-
关键词
仿写
修辞方法
材料储备
文字内容
排比句
整散结合
概括能力
儿茶酸
内容和形式
奥运圣火
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名议论文阅读专题
- 2
-
-
作者
朱栋明
-
出处
《文教资料》
2004年第17期82-89,共8页
-
文摘
考点分解议论文的阅读,考查的重点是对文章的整体感知、理解和领悟能力,考查的内容主要有:1.中心论点和分论点的辨析、判定、提炼、归纳;2.论据的判定及与论点的关系,按要求补写论据;3.论证方法的辨识、把握及其作用的理解;4.论证思路的梳理,结构层次的划分;5.文段思想内容的分析与理解、概括与表达;
-
关键词
中心论点
整体感知
领悟能力
选文
语言文字
结构层次
阅读作品
思想解放
搭配不当
文可
-
分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名品读:学会鉴赏评价(自读课文“三部曲”〈三〉)
- 3
-
-
作者
朱栋明
-
出处
《语文世界(上旬刊)》
1998年第2期10-10,共1页
-
-
关键词
“三部曲”
鉴赏评价
自读课文
语言艺术
社会意义
思想内容
品读
表现技巧
文学作品
表达技巧
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-