老年痴呆患者噎食相关因素分析及对策

目的探讨造成老年痴呆患者噎食的成因,提出相应的治疗措施,从而提高临床疗效。方法收集20例老年痴呆噎食患者的临床病例资料,对病人噎食的相关因素进行回顾性分析,从而提出相应的治疗措施。结果 20例噎食的老年痴呆患者中,经过及时抢救成功的患者18例(90%),抢救无效死亡患者2例(10%)。老年性痴呆大多伴有吞咽障碍,意识损害程度越重,吞咽障碍噎食发生率越高。结论造成老年痴呆患者发生噎食的原因与患者的意识损害程度有关,其他因素还有药物副作用、心理因素、环境因素等,医疗工作者和患者家属要加强对老年痴呆患者噎食问题的重视程度和护理水平,以免危及患者的生命安全。

临床护理路径在老年病房中的应用效果

目的探讨在老年科病房应用临床护理路径的效果。方法随机将120例住院老年病患者分为2组,内科常规护理60例为对照组,应用临床护理路径60例为研究组。患者均采用一般情况表,自制的各类症状和住院后自我感觉项目观察调查表、生活质量综合评定问卷(GQOL1)来评定临床疗效,观察期为8周。结果研究组患者便秘,腹泻,压疮,跌倒,坠床,误食,误吸,噎呛,烧烫伤,自伤自杀,焦虑,抑郁,情绪不稳,睡眠障碍,并发肺部感染,并发其它感染等各类症状出现率更低;而被尊重感、被爱护感、口腔卫生良好、皮肤保洁良好、营养状况良好、配合治疗、主动参加康复训练、对护理满意度等项目的自我感觉良好者更多(P<0.05或<0.01);第8周老年科研究组患者GQOL1综合评分更高(包括躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活态度4个维度和一个总体生活质量因子的20个因子评分),与对照组相比,差异具有统计学意义(P<0.05或<0.01)。结论将临床护理路径应用在老年病患者护理中,对于患者的疾病康复,提高生活质量,建立良好的行为模式,缩短住院周期有重要的意义。

流行性出血热患者血浆纤维连结素测定及112例分析

检测112例不同病期的流行性出血热患者的血浆纤维连结素,以46例正常献血员为对照。血浆纤维连结素在发热期及低血压休克期含量降低(P<0.01),少尿期含量升高(P<0.01),多尿期及恢复期恢复至正常人水平。少尿期及多尿期血浆纤维连结素含量显著增高的患者的病死率较高。

项目式教学法在CorelDraw教学中的应用

CorelDraw是一门综合应用性、实践性强的平面设计课程,通过本课程的学习学生能胜任广告设计公司、平面设计公司及其他公司的平面设计师的岗位,但是由于传统的教学方法在教学过程中没有很好地把教学内容与今后的工作岗位联系起来,造成该专业学生毕业后不能找到对口的工作,或者找到对口工作的学生也不能马上胜任工作,独当一面,影响了平面设计专业的良性发展。基于这种现状,我从岗位要求出发,研究学生,研究教法,激活学生潜能,根据企业对平面设计师的专业技能要求来实施教学,在讲授CorelDraw这门课程的时候采用了以就业为导向,基于工作过程的教学方法——项目式教学法,经过一个学期的实践和总结,我取得了一些经验。

职业教育多元办学格局的创新与实践

国内外经验表明,职业教育要有生命力,必须是在政府的宏观管理下,充分发挥行业组织的指导、协调、组织和服务作用,以行业为依托,实现产教深度融合、校企紧密合作。本文围绕探索职教集团运行机制创新、产教融合、人才培养模式改革等职业教育多元办学模式,制定教育教学方案,展开教育教学改革研究与实践,形成了职教集团“政府牵头、多方联动、跨界整合”的运行机制,陶瓷工艺专业创新了“大师引领,四双共振”的现代学徒制人才培养模式,职教集团内中高职院校开展中高职衔接人才培养,提高了人才培养质量,助推陶瓷产业转型升级发展。