错误中的教育和教育中的错误

学生在成长过程中，出现错误是难免的，如，说错了话，答错了题，做错了事。但出错不是学生自身的错，出错是学生成长中的错，错误往往伴随着学生的成长过程。学生就是在错误中不断成长，在纠正错误中走向成功的，这就是学生成长的辩证法。

素养决定选择

现在的高中学生,有相当一部分考生不知道如何填报高考志愿,部分考生认为只要有好的高考成绩就能较好地填报高考志愿。一个'两耳不闻窗外事,一心只有考大学'的考生,也许会在高考中取得较高的成绩,但不会有较全面的素养。素养不是先天的,而是后天接受教育和进行自我教育的结果。因此,从这个意义上看。

好的辨析题从何而来

好的辨析题从何而来朱桂友近年来，辨析题在考查学生知识、能力中的独特作用，已越来越引起人们的重视。然而．在实际教学中．不少教师感到真正适合学生实际租不同阶段课堂或课后练习的辨析题并不多。我在教学中所运用的大量辨析题，一般来源于以下三个方面：一、来源于学...

“思辨与突发公共卫生事件处置”课程设计

在新冠肺炎疫情这样重大的突发公共卫生事件面前,政府依法、科学、果断决策和处置,公民具备法治意识、全局意识、奉献精神、参与意识等都极为重要。以维护公共利益为目标,以法治为准则,以客观、公正、全面为基本要求,思辨是政府机关工作人员和公民及时、合理、有效处置突发公共卫生事件的必备素养和能力。

目标引领行动——致亲爱的高一新同学

亲爱的高一新同学们：跨进高中学校的大门，我们迎来了充满希望和挑战的高中生活。要度过一段充实而有意义的高中时光，其中有许多需要注意的问题，而最为重要的是，我们要明确自己的目标，并为实现目标做最大的努力。

课堂知识:课程知识的重构

课堂知识和课程知识是两个不同的概念。课程知识是指国家课程标准、国家课程、地方课程、校本课程呈现给学生的知识，通俗一点讲就是指教材知识。课堂知识是指教师在课堂上呈现给学生的知识。

做正确的选择——高考志愿填报初探

人生有各种各样的选择,由此带来各种各样不同的人生道路。如何填报自己的高考志愿,作出人生道路上的一次正确选择,这对于每年参加高考的全国近千万考生(2016年共有940万)来说相当重要。如何填报志愿,什么样的选择才是正确的,如何才能作出正确的选择,本文拟就此谈一些个人的想法,以期引起大家对这一重要问题的关注。一我们先了解一下大学生的生存状态。