可穿戴设备助力高校体能训练课程的教学策略研究

随着科技的进步,可穿戴设备在体育教学中的应用日益广泛。本文采用文献资料法,结合可穿戴设备在教学中的特点,发现可穿戴设备在教学中的个性化指导与实时反馈的有效性、数据准确性与安全性保障、设备管理与维护难度等方面存在问题。针对上述问题,提出加强技术研发、建立规范管理机制、推动跨部门合作等对策,旨在促进可穿戴设备在高校体育教学中更好地应用和发展,为健康信息技术在体育教育领域的推广提供支持。

可穿戴设备辅助学校体育课程教学研究

可穿戴设备应用在运动训练中是较为常见的方式,如何借助可穿戴设备的先进科学技术促进学校体育课程的发展,是体育教师及相关工作者面临的新挑战。研究对象为可穿戴设备辅助学校体育课程教学,运用文献资料法、逻辑分析法等方法,针对当前可穿戴设备的发展及特征和传统学校体育课程的弊端,分析可穿戴设备在学校体育课程中的运用前景和运用开展困境,以期提出相关建议,为学校体育课程教学提供帮助。

318国道川藏线南线户外运动现状调查研究——以陆地和水上户外运动为例

通过对318国道川藏南线现已开展的户外运动进行调查研究,调查对象为318国道川藏南线的陆地户外运动和水上户外运动.从户外运动参与可行性出发,运用文献资料法、调查研究法、SWOT分析法等研究方法,针对现有户外运动开展情况进行调查研究分析,以期为相关部门以及管理者提出户外运动管理和开发方面的建议和参考.

老师，我会回来的

“爷爷，我不走!我要在这里读书。这里有我熟悉的小伙伴，有疼爱我的老师，我不想走……”我哭喊着。爷爷心疼地说：“乖孩子，听话，跟爸爸去深圳读书，爷爷身体不好，不能好好儿地照顾你。”

基于TRIZ理论的可拆卸微耕机设计与研制

由于山区林地的地形环境复杂多变,常常会出现小山坡及碎石台阶等路况,加上微耕机工作环境恶劣,动力系统工作时震动幅度较大,一旦出现故障,维修运输十分不便,因此研究出一款动力系统与机架可分离的微耕机,对提高农业机械化水平有着重要的意义。通过应用TRIZ理论中的技术矛盾、物理矛盾、九屏图分析及物场分析等工具,分析出共6种方案。经过分析,由物理矛盾及条件分离原理得出的方案,切实可行,此方案经过与广宁县木格农业机械有限公司合作,已投入生产并进行推广,受到广大农民用户的一致好评。

体育强国建设背景下体育赛事供给侧改革研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法等方法,在体育强国背景下基于供给侧改革的视角,从供给侧改革要素入手分析体育赛事供给对推动体育强国建设的研究。分析发现,当前体育赛事在助力体育强国建设上供给还存在不足之处,主要存在体育赛事项目较少,体育赛事地域分布不均,大型体育赛事较少等问题。通过当前的现状,结合新时代我国体育强国建设的需求,以及体育赛事对体育强国建设的作用,特提出以下建议:以人为本,举办体育赛事;提升赛事市场开发,实施供给均衡发展;加大赛事申办,提高国家队运动员竞技水平建设;加强人才培养,保障人才供给。

小型农机生产企业如何利用互联网发展自身

小型农机生产企业大多处于偏远地区,个别企业属于乡镇企业,其发展速度较为缓慢,甚至有些企业岌岌可危,但这些农机生产企业在一些地区的农业生产中具有不可忽视的作用。分析小型农机生产企业发展面临的困难,同时提出小型农机生产企业如何利用互联网技术发展自身的思路。除此之外,小型农机生产企业可以利用实施乡村振兴战略、选派农业农村科技特派员等机会,努力完善自身产品,不断研发更多适合本地区农业生产的农业机械,更好地造福当地农民。

新媒体背景下高校体育社团思想政治教育的挑战与机遇

随着新媒体技术的发展,高校体育社团的思想政治教育面临新的挑战与机遇。本文通过文 献资料法,分析了新媒体对高校体育社团思想政治教育的影响,探讨了新媒体环境下思想政治教育面临 的信息量巨大、真假难辨、价值观冲突等挑战,同时也揭示了新媒体在思想政治教育中的互动性、即时 性和广泛覆盖的机遇。提出了优化高校体育社团思想政治教育的策略,包括培养教师素养、搭建多元化 的教育平台等。本文旨在为新媒体背景下高校体育社团思想政治教育的有效开展提供理论支持和实践 指导。