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嫣然摇动,冷香飞上诗句——浅谈语文的审美教育
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作者 朱楠婷 《小学教学参考(语文版)》 2014年第4期32-32,共1页
“嫣然摇动,冷香飞上诗句”是姜夔《念奴娇&#183;闹红一舸》中的名句.清雅的荷香吸引了作者,他有感而发,因此诗句也非常美丽.其实,课本上的哪一篇诗文不是作者受现实之美的触发而写的?所以,语文教学应该重视审美教育,让学生学会感受... “嫣然摇动,冷香飞上诗句”是姜夔《念奴娇&#183;闹红一舸》中的名句.清雅的荷香吸引了作者,他有感而发,因此诗句也非常美丽.其实,课本上的哪一篇诗文不是作者受现实之美的触发而写的?所以,语文教学应该重视审美教育,让学生学会感受诗文之美,这是审美能力培养的第一步. 展开更多
关键词 审美教育 语文教学 诗句 审美能力培养 作者 诗文 名句 课本
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“互联网+”时代小学语文教学模式的创新探究
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作者 朱楠婷 《启迪与智慧(上)》 2021年第12期108-109,共2页
随着互联网科技的不断发展,相比在传统教学中教师作为课堂的发起者,学生学习的组织者以及知识的传播者;学生是知识被动的接受者的情况,在网络信息时代,网络弥补了传统教育中知识来源单一,学生获取知识的渠道仅仅来自学校教师和教科书的... 随着互联网科技的不断发展,相比在传统教学中教师作为课堂的发起者,学生学习的组织者以及知识的传播者;学生是知识被动的接受者的情况,在网络信息时代,网络弥补了传统教育中知识来源单一,学生获取知识的渠道仅仅来自学校教师和教科书的缺点。网络提供了极其丰富的学习资源和教学资源,不仅学生可以在互联网上学习,教师也可以对比其他教师的教学方法,不断改进自己的教学方式,网络使得教学的方式增加,促进了教学的不断发展。面对互联网和大数据时代,教学方法也应该积极改进,与时俱进,而不是沾沾自喜。有必要积极思考当前形势下小学语文教学模式的转变。 展开更多
关键词 创新探究 教学资源 互联网 小学语文教学模式 教学方法 大数据时代 知识来源 网络信息时代
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