不同稳保组合处理水稻病虫害及增产表现验证

为明确不同稳保组合对水稻二化螟、稻纵卷叶螟、稻飞虱、纹枯病、稻瘟病、稻曲病的防治效果和对水稻的增产表现及对作物的安全性,确定最佳使用剂量、施药时期及施药方法和组合,受诺普信农化股份有限公司委托,特开展本试验。结果表明,在水稻封行期每667 m2采用稼酷40 g+飞施洁30 g+稳保30 g+利姆20 g+花果动丽磷钾型20 g+应天丰20 g,水稻破口前采用爱稼20 g+稻丽25 g+稳保30 g+利姆20 g+花果动丽磷钾型20 g+应天丰20 g,水稻破口后采用稳保30 g+利姆20 g+花果动丽磷钾型20 g+应天丰20 g的组合采用无人机施药,用水量1.2~1.5 L,可有效控制水稻多种病虫害,且具有明显的壮苗、增产作用;水稻破口前后遇多阴雨天,可适当提高稳保用量,提高对稻曲病的防治效果。

地矿实验测试中的活性炭吸附火焰原子吸收法探讨

本次实践课题研究,主要建立火焰原子吸收法,来进一步测定地矿金属勘查中发现的煤渣、煤质活性炭中所含有的微量金属元素。将样品置于沸水浴中予以封闭溶解矿样,最后经活性炭吸附柱动态吸附金。

地矿实验室样品测试中的质量管理

在矿产资源开发的过程中,最重要的环节之一就是依据矿行业要求实施相应的实验室样品检验,这是对矿产资源开发只能够可以获得充分资源量的重要保障。为了实现检验工作可以符合较高的质量要求,检验过程中需要针对实验室现场实行质量控制。文章在对实验室现场实行相应的监测和分析,提出强化质量控制的主要措施。

浅析构建和谐师生关系的几种策略

和谐师生关系需要师生共同努力,在构建师生关系时,作为老师,既要考虑到教书育人的主旨,又要考虑学生的个性差异,采取不同的教育方法和手段。本文主要列举教师在处理和老师冲撞的学生时应采取冷处理,以及面对发现“差生”的闪光点时应及时热处理的事例,简要阐述“在处理师生关系时,要因情因时、因地因景,做到冷处理与热处理相辅相成,才能构建新型的、和谐的师生关系。”

化探样中AuICP-MS法测定的不确定度分析

评定ICP-MS测定化探样中Au方法的不确定性,通过分析和测量得知不确定度的主要来源,分析不确定度的来源影响因素,同时对扩展不确定度和不确定度的分量实现计算,为结果不确定度做出贡献,通过数据表明了和实际检测过程中保持一定的符合。

单一紫外光对丙烯酸聚氨酯涂层耐蚀性影响的研究

本文针对丙烯酸聚氨酯防腐涂料,采取人工加速老化,结合常规检测技术、表面机械技术和交流阻抗技术,研究单一紫外光对涂层耐蚀性能的影响,初步探讨三种检测技术之间的相关性。