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在体验与感知中学习“厘米和米”
1
作者
朱正蕾
《云南教育(小学教师)》
2018年第10期12-13,共2页
“厘米、米”的认识是小学生第一次学习计量单位的知识(实际也是人生的第一次学习计量单位)。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“结合生活实际,经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一度量单位的重要性”。
关键词
学习
感知
数学课程标准
计量单位
生活实际
义务教育
度量单位
小学生
原文传递
题名
在体验与感知中学习“厘米和米”
1
作者
朱正蕾
机构
昆明市盘龙区新迎第二小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2018年第10期12-13,共2页
文摘
“厘米、米”的认识是小学生第一次学习计量单位的知识(实际也是人生的第一次学习计量单位)。《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“结合生活实际,经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一度量单位的重要性”。
关键词
学习
感知
数学课程标准
计量单位
生活实际
义务教育
度量单位
小学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
在体验与感知中学习“厘米和米”
朱正蕾
《云南教育(小学教师)》
2018
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