高中信息技术有效课堂策略转型探究

本文基于促进课堂教学新型模式的发展、有效落实高效课堂,围绕高中信息技术课堂教学现状、教学策略转换途径等方面展开论述,阐述高中信息技术有效课堂策略转型在教学实践中的做法与体会。

高中信息技术课创新思维的培养途径

本文围绕信息技术教学实践中创设情境、立足实际、加强发散思维应用等方面展开论述,以期对高中生创新思维能力培养起到一定借鉴作用。