初探虚拟现实技术在高等职业教育教学中的应用

随着职业教育改革的不断深入和高新技术的快速发展,越来越多的高等职业学校将虚拟现实技术运用到教学中,它所带来的生动逼真的学习环境可以显著激发学生的学习兴趣,有效地提高教学效果,同时还能够帮助学校节约资源和场地投入。该文阐述了虚拟现实技术的概念和特征,重点探讨虚拟现实技术在高等职业教育教学中的应用。

畜牧兽医实训基地信息化建设的实践探索——以江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院为例

采用'互联网+'技术和现代通信技术建成信息化的技能教学环境是时代发展的要求。以江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院为例,通过基地建设前的广泛调研和研讨,确立畜牧兽医基地信息化建设的思路;依托专业和职业特点确定建设项目,并融入网络、数码互动、信息采集和传输等信息技术制定建设方案,为学生职业能力培养搭建信息化实习、实训平台。

浅析技能大赛对《影视后期制作》课程教学的促进作用

目前,许多职业院校选择开设《影视后期制作》这门新兴的课程。影视后期制作是职业学校技能大赛信息技术类项目之一。本文从两个方面阐述了技能大赛对《影视后期制作》课程教学的促进作用。通过鼓励更多的师生积极参与到技能大赛中来,以赛促教,以赛促学,不断促进《影视后期制作》课程教学走向成熟与完善。

以生本理念构建新时期五年制高职学生教育管理体系

高等职业教育的可持续发展迫切呼唤新的管理方式,生本管理是高职院校实现从规模发展向内涵式发展方式转化的关键。我们应该正确理解实施生本管理的理论内涵,以学生为主体,充分尊重信任学生,促进学生的全面发展。

论高职计算机应用专业技能型创新人才培养

为加快高职院校的课程建设,推进教学改革,培养出具有竞争力的高素质人才,本文根据高职计算机应用专业毕业生就业现状以及社会企业对计算机人才的要求分析,探讨了高职计算机应用专业技能型创新人才培养途径与方法。

计算机应用技术专业实践教学质量保障体系的构建研究

随着信息技术的发展,计算机在人们的生产与生活中发挥着越来越重要的作用。时下,企业对计算机应用技术专业人才的需求量持续增长,相应的,每年该专业的毕业生也越来越多,就业压力也越来越大。求职竞争实质上就是求职者个人专业技能和综合能力的竞争,这些归根到底都是学校教学质量的竞争。作为计算机应用技术专业人才培养的摇篮,高等职业学校面临着新的机遇和挑战。为了更好抓住契机,提高学生的综合素养,文章从计算机应用技术专业实践教学现状出发,从管理制度,教学评价和师资队伍建设三方面提出一些具体的构建策略。

基于ASP.NET的精品课程网站的开发设计

精品课程是高职院校质量工程的重要内容之一,是具有顶尖师资团队、最好的教材与教学内容、最好的教学方法与手段、最好的教学管理与评价等特点的示范性课程,也是高职院校教学改革工程的重要组成部分。本文讲述了基于ASP.NET开发的精品课程网站系统的架构、设计以及实现的全部过程,讲述了XHTML+CSS、ASP.NET、数据库等相关技术。

平面设计综合实训教材开发研究与探索

平面设计综合实训是淮安生物工程高等职业学校五年制高职计算机专业的大型综合项目实训课程之一,在人才培养方案中具有举足轻重的作用。分析了平面设计综合实训教材开发的背景,并对校本教材开发的目标、原则、实施及管理,作了理论上的探索,简述了平面设计综合实训教材开发的流程。

试析职业教育公平与社会公平的关系

公平是一个社会和谐的基本要求,社会公平对我国构建社会主义和谐社会具有基础性、深远性影响。职业教育公平是社会公平的重要内容,是社会公平在职教领域的延伸,也是一直被视为实现社会公平的"最伟大的工具"。本文阐述了职业教育公平的内涵以及职业教育公平与社会公平的关系。

基于工作室教学的影视后期制作教学新模式探讨

随着职业教育改革的不断深入,淮安生物工程高等职业学校计算机应用专业的课程体系设置有了很大变化。影视后期制作是本专业一门新兴课程,更是本专业学生必修的专业课。作为该课程主要负责人,探索并建立了有效的教学模式,在学校领导的帮助下成立了影视后期制作工作室,将课堂教学由教室搬到工作室,建立了基于工作室教学的教学新模式。

论高等职业教育计算机专业课程教学改革

对高等职业教育计算机专业课程体系的现状进行了分析,探讨了计算机专业课程的设置方案以及教学方法的研究与改革。

对计算机专业学生如何开展创新教育

创新思维、创新能力的培养是素质教育的核心内容,而课堂教学是推行素质教育的重要阵地,计算机教学仅向学生传授相关的知识及操作技能已经远远不够了。文章结合创新教育理论与计算机教学的特点,从三大方面阐述了计算机教学中如何培养学生的创新能力。