对传统初中数学作业布置和批改的反思

在初中阶段,数学是其重要的基础学科之一。随着教学改革的不断深入,初中数学已处于日益变化之中。相应地,在教学改革浪潮中,初中数学作业的布置以及批改方面并没有取得较好的效果。因此,本文以传统初中数学为起点,对其作业布置以及批改方面予以了相关的分析。一、传统初中数学作业布置与批改的优点在初中数学传统的作业布置以及批改方面,自身已有的一些优点是对初中数学进行这方面改革的时候,值得借鉴的。当然,在这方面。

初中数学二次函数解题对策探析

本文的主要内容是对初中数学中二次函数所下的定义及其学习任务进行系统的分析,并且还对数形结合、代数推理等数学解题方法进行深入的研究.

数形结合在初中数学解题中的应用

在现阶段的初中数学教学中,教学质量不断下滑,学生课堂学习兴趣逐渐降低,如何有效地改善这些问题,已经成为教学工作者所关注的重点内容.数形结合作为初中数学教学中的一种新型教学模式,其应用效果值得深入探究.一、数形结合在函数图象中的应用函数与图象之间呈现相互对应的关系.在传统的初中数学教学中,函数与图象教学存在诸多难点与问题,是教师需要重点关注的内容.

秋水

斜阳照着大山,一半明一半暗,金色的光芒在红的或黄的色彩间跳动。招娣半躺在山顶的石头上,手枕着头,嘴里咬着一根狗尾草一动不动地看着天上的白云,白云也在悠悠地看着她。招娣已记不清这是第几次因为去学校蹭课而挨骂了,她沮丧得像一枚掉在地上被砸烂的野果。

风吹麦穗香

初夏时节,最美的是傍晚,刺目晃眼的阳光随着放学铃声响起立马变得温柔,金色的夕阳就像一桶打翻的油漆,染红了半边天。云是金色的,水是金色的,路是金色的,无垠的麦田也是金色的。七岁的麦穗蹦蹦跳跳走在田间的小路上,马尾辫上绑着的蝴蝶结,与麦浪一起随风起舞。“麦穗!”追在后面的夏天喊着她的名字,“以后你想去哪里啊?”“我还没想好。你能不能走快点!”麦穗挥舞着手里的野花,边跑边大声应着,惊扰了一群在田里偷吃的麻雀,呼啦啦拍着翅膀飞起来,转头又扑进远处的麦浪里。