GPS技术在工程测绘中的应用

文中针对GPS技术在工程测绘中的应用展开了探讨,以供参考。

善用多种好资源 力创良好班集体

班集体建设是班级成员(学生)在学校教育、管理和集体主义价值引领下,以促进集体每个成员个性和谐发展为宗旨,在共同的学习生活与交往中,通过发挥学生集体与个体的主体性,形成和发展班集体的过程。如何创建一个良好的班集体,没有一成不变的模式,更没有放之四海而皆灵的方法。作为班主任,应该根据所带班级的实际情况采取合适的方法来实施。下面结合自己的实践,谈谈如何适当运用多种教育资源来推进良好班集体的建设。

机载脉冲激光雷达剖面测量技术分析

利用机载脉冲激光雷达快速获取地表地物高度数据和浅水水域深度数据是近几十年才逐步发展起来的一种先进的遥感测量技术,也是LiDAR技术在测绘领域的重要应用。作为一种先进的主动遥感测量技术,可以快速、大面积地直接获取地表地物、水下地貌等的三维信息,不易受到较迅速变化的气候条件及光照和云层的影响,分辨率高,具有机动性强、高效等优点。本文介绍了国外机载脉冲激光雷达剖面测量技术的发展历史,国内该技术的状况,分析了机载脉冲激光雷达剖面测量技术的主要应用领域,对机载脉冲激光雷达剖面测量技术的未来发展趋势作了展望。

追真寻美:渗透核心素养的历史课堂教学——以人教版《鸦片战争》一课为例

新时代赋予了历史课堂更新的要求和特色,围绕历史学科核心素养的课堂教学日益凸显出来。历史教师应以更新的观念来细细地品读、理解、感悟学科核心素养的内涵与实质,本文将以《鸦片战争》一课为例,探讨如何通过课堂教学来逐步渗透唯物史观等历史学科的核心素养,践行立德树人、学科育人的宗旨,追求更真更美的历史课堂。

科学性,历史课堂教学永恒的魂——以《古代希腊民主政治》公开课为例

提升科学素养是实现科学教学的关键,历史教师需不断努力,课堂上不轻言定论,慎用时光穿越,注重知识质疑,让历史课堂教学越来越接近于科学性。

求真:“历史解释”导向的课堂教学--以《古代希腊民主政治》课为例

“历史解释”素养是历史学科核心素养中非常重要的一环,服务立德树人之根本任务。历史教师也要不断提升“历史解释”素养,提高“历史解释”的能力和水平,这样才能够更客观、理性地去叙述历史,分析历史,评价历史。不要随意解释历史,不要对历史轻言定论而违背历史的本来面目,让历史教学越发接近科学性,越发接近历史原貌。

善用多种好资源 力创良好班集体

班集体建设是班级成员（学生）在学校教育、管理和集体主义价值引领下,以促进集体每个成员个性和谐发展为宗旨,在共同的学习生活与交往中,通过发挥学生集体与个体的主体性,形成和发展班集体的过程。创建一个良好的班集体,没有一成不变的模式,更没有放之四海而皆灵的方法。作为班主任,应该根据所带班级的实际情况,善用多种资源,采取合适的方法来实施,力创良好的班集体。

历史学科复习的策略选择

每到考试复习阶段,总会有一些同学拿着课本问我怎样去复习历史。他们说,背了前面忘了后面,背到后面又忘了前面,历史复习太难了。其实很多时候,同学们缺少的是有效的历史复习方法。从学科特色和学习规律出发,同学们可利用以下策略来进行历史复习。一、要合理安排时间复习德国心理学家艾宾浩斯认为遗忘是有规律的,遗忘的进程也不是均衡的。识记后最初一段时间遗忘较快,以后遗忘逐渐减慢。根据遗忘具有先快后慢的特征,同学们必须在第一时间复习已学知识,即及时进行复习。

国内水泥窑替代燃料的研究现状

水泥窑协同处置固废是解决工业固废和生活垃圾主要途径之一。大部分固废具有一定的热值,可作为水泥窑替代燃料。文章简述了生物质燃料、工业废料、废旧轮胎、生活垃圾和污泥作为国内水泥窑替代燃料的研究现状,表明固废作为水泥窑替代燃料的应用前景是十分广阔的。同时提出目前水泥窑替代燃料存在的问题和解决途径。

基于小波神经网络单相断线故障选线和定位

根据发生单相断线不接地故障、单相断线电源侧接地故障或单相断线负荷侧接地故障时,正序电流暂态分量的变化特性,提出了一种配电网单相断线故障选线和定位保护新方法。该方法应用小波奇异性检测功能,获取故障引起的正序电流暂态分量模极大值的极性和大小,进行故障选线;并和小波神经网络相结合实现模极大值与故障点位置之间的映射关系,进行故障定位。仿真结果表明,该故障选线和定位方法准确可靠。

引多维思考 创有效课堂

有效课堂是指教师在课堂上关注影响教学的多种因素，在恰当的时间组合某些因素并使之产生作用，促进学生的有效学习，最终使课堂处于最佳状态。一、教师心中必须要有学生新课改以来，教师逐渐意识到学生是课堂教学的主体，应尊重、关心学生的成长。对教师来讲，在备课和进行教学时，要处处考虑到学生。

依据科学理论，提升历史复习的有效性

在教学中经常发现一些学生不知如何去复习历史学科，花了很多时间但效果很差。学生对历史复习感到非常困惑，找不到历史复习困难的缘由。艾宾浩斯的遗忘规律在很大程度上揭示了学生复习历史效果不佳的秘密，由此提出合理安排复习时间、尝试着回忆、整体与部分复习运用、学会知识的迁移等方法来提高学生历史学科复习的效果。

日产1000t活性石灰回转窑耐火材料的设计及优化

简要介绍了4条全国产化1 000t·d-1活性石灰回转窑所用的浇注料和耐火砖的设计、选材和优化,并通过试验及实际应用,推荐一种可供大型石灰回转窑优选的新砌筑方案。

历史教学应坚守科学性——从“古代希腊民主政治”公开课说起

科学性是每位历史教师在教学中必须遵守的最基本、最重要的原则。它要求教师教学要依据学科发展特点,准确呈现历史真相,客观公正评析历史,反对加人过多主观色彩,更不能凭空杜撰、捏造和演绎历史。对历史教师来讲,讲求科学性是一个最低要求,也是一种最高境界。教学实践中,不管是常态课还是公开课,一些历史教师(包括我自己)。

LGMC4018水泥立磨现场调试探讨

由中信重工总包的多米尼加70 t/h水泥粉磨站于2013年4月底完成安装调试,投入运行。其主机采用的是中信重工生产的LGMC4018水泥立磨,主电动机功率为2 200 kW,经过两个多月的现场调试和摸索总结,对系统运行参数进行了优化,系统设备运行正常,工艺状况良好,达预期效果,取得良好的经济效益。1系统工艺流程原料配料站设置4个库,分别储存水泥熟料、石灰石、火山灰和石膏,每种物料均由定量给料机按一定比例从各配料库中卸料。