基于自适应神经模糊推理系统的刀具磨损监测

为精确地监测高速铣床刀具在加工过程中的刀具磨损量,通过采集高速铣床加工过程中的振动信号、电流信号和噪声信号,经数据预处理与数据融合,建立基于自适应神经模糊推理系统的刀具磨损过程变化模型,实现在高速铣床不停机的前提下对铣床刀具进行状态监控。实验结果显示:针对铣床刀具磨损量的监测平均准确率为95.21%,最大监测准确率为99.74%。这表明文中所采用的方法具有较高的可行性。

产业融合下浙江大海洋旅游管理体制构建及运行

近年来,随着海洋旅游与其他产业融合的逐渐深入,大海洋旅游形态应运而生。浙江是海洋大省,也是旅游经济大省,更是产业融合的先行区,为大海洋旅游新形态的产生提供了得天独厚的条件。为此,提出大海洋旅游管理体制构建理念,分析"大海洋旅游"综合管理体制的要素构成,并从打造有为型政府、完善行业管理、创新企业发展模式和健全资源与环境保护措施等方面建立"大海洋旅游"综合管理运行机制。

基于旅游视角的舟山休闲渔业发展探究

文章主要是基于旅游这一视角，阐述了休闲渔业的概念及特性。并结合实际，分析了舟山休闲渔业的发展动因、现状、类型模式以及存在的问题等。最后，基于对问题的分析，提出若干针对性的解决对策与建议，以期能够为舟山休闲渔业的发展提供新的思路。

空心化视域下的农村问题研究

"空心化"一般是用来描述事物发展过程中出现的逐渐衰退和萎缩的迹象。农村空心化则是伴随着我国改革开放以来工业化、城市化和市场化进程不断加快,农村人口过度向城市流动而引发的新问题。从空心化视角出发分析了空心化的起源、农村空心化的概念以及其所引发的农村建设问题。最后,基于对问题的分析基础上,从空心化的应对角度提出若干针对性的解决对策,以期能够为农村空心化的解决提供思路。

乡村振兴背景下泗洪县优质稻米产业发展现状及对策

实现乡村振兴,产业兴旺是重点。优质稻米作为泗洪县农业主导产业之一,也是实现乡村振兴的重要路径。本文基于乡村振兴战略大背景,在分析泗洪县优质稻米发展现状、主要做法及存在问题的基础上,提出泗洪县优质稻米产业发展的对策,以期为推进泗洪县优质稻米产业发展提供参考。

稻田综合种养产业发展探析——以江苏省泗洪县为例

针对当前种粮成本逐步攀高,而种粮效益却依旧低下的现实,探索出一种高效生产模式已成广大种植户的愿景。稻田综合种养则以其"一田两用、一水双收",将水稻种植和稻田养鱼(虾、蟹等)有机结合起来,实现了粮渔共赢、生态高效,成为解决当前种植业效益低下的有效途径之一。因此,江苏省泗洪县农技中心以"江苏省农业三新工程"为平台,分析稻田综合种养在泗洪县的可行性,有利于农民增收致富。

泗洪县稻茬麦高产优质栽培技术

总结了泗洪县稻茬麦高产优质栽培技术,包括品种选择、选地整地、播种、肥料管理、水分管理、冻害预防与补救、防倒伏、病虫草害防治、收获贮藏等方面内容,以为种植户提供参考。

苏中北地区稻田恶性杂草防除及药害防控技术

江苏中北部地区直播稻田杂草种类繁多、种群组合复杂,因忽视芽前封闭、过度依赖茎叶化除、连年重复施用甚至滥用同一类型除草剂,杂草抗性不断增强,难以防除的恶性杂草种群逐年增加,草害乃至局部草荒和化除药害已成为水稻生产的主要限制因子。为此,笔者总结分析了近5年直播稻化除试验和生产经验教训,提出“两封、两杀、一补”的杂草防除策略和技术,详尽阐述了化除药害形成原因和防控措施,以供广大农业技术工作人员借鉴。

泗洪县青贮玉米产业发展现状与对策建议

玉米作为一种粮、饲兼用作物,是除稻麦之外的泗洪第三大粮食作物,也是泗洪畜牧产业重要的饲料来源。近年来,随着籽粒玉米国内外市场行情走低、种植成本日益攀升,而效益却渐趋低下的现实,另辟蹊径、调整产业结构,探索青贮玉米'粮改饲'已然成为一种选择。文章正是基于玉米'粮改饲'这一视角,分析了泗洪县青贮玉米的发展现状、存在问题,并提出对策建议,以期能够为泗洪玉米产业的发展提供一些参考。

基于信息融合的刀具剩余寿命在线预测方法

针对加工中心刀具剩余寿命预测的实际需求,提出了一种基于信息融合的刀具剩余寿命在线预测方法.通过在加工中心主要功能部件上安装传感器,实时采集加工中心运行过程中的动态信号,经信号预处理和特征参数提取,采用皮尔逊相关系数和残差分析相结合的方法进行特征降维,获得最优的特征参数集.建立基于自适应神经模糊推理系统的刀具剩余寿命预测模型,在线预测刀具剩余寿命.实例分析结果显示:该预测方法的预测结果平均准确率为95.21%,可以满足实际需求.同时,将该预测方法与BP神经网络及其变异模型进行了对比,发现该预测方法预测精度更高.

例谈初中数学教学之课堂引入

＂万事开头难＂,作为一堂课的＂头＂——课堂引入是至关重要的。适当的课堂引入设计能够让学生了解知识的实际背景和形成过程,同时培养学生的分析、归纳能力,使他们经历合作交流的过程,丰富数学活动经验,最终完成自身知识水平的一次新的构建。