应用型本科毕业设计管理的改革与实践

文章对目前我国独立学院应用型本科毕业设计工作开展过程中存在的问题及其成因进行了剖析,在此基础上,提出加强过程培养和质量监控、创新管理和指导模式、优化总评成绩构成结构等保证毕业设计质量的建议。

江苏省应用型本科院校人才培养模式改革路径探析

通过阐述应用型人才培养模式基本内涵,分析目前江苏省应用型本科院校人才培养模式改革的必要性,并从坚持科学定位和特色发展,扎实推进专业建设和课程改革,完善人才培养方案,改进教学方式方法,加强教师队伍建设五个方面,提出全面改革江苏省应用型本科院校人才培养模式相关路径选择。

建立健全独立学院教学管理机构的现实选择

教育部第26号令《独立学院设置与管理办法》突出了不断提高独立学院教育教学质量的要求,并把建立健全教学管理机构,加强教学管理队伍建设作为重要任务提了出来。如何结合当前独立学院办学实际,建立健全独立学院教学管理决策机构、教学管理保障机构、教学管理运作机构、教学管理监督评价机构等四个教学管理子机构,是关系到独立学院成功转设后教育教学质量提高的重大课题。

矿井无线传感器网络覆盖问题研究

具体分析并比较了现有的三种矿井巷道网络结构:Line型结构、Meshroof型结构及Meshchain型结构;在Line型结构和Meshroof型结构的基础上,设计了一种2-覆盖、2-连通的Line-2型网络结构,优化了井下无线网络传感器节点的配置。仿真结果表明,Line-2型网络的覆盖冗余度比Meshroof型网络的覆盖冗余度低,且Line-2型网络结构更简单,能够更好地适应煤矿井下环境。

煤矿电网电能质量测量

介绍了电网电能质量常用测量装置的结构及测量要求;以某矿电网治理后的验收测试为例,介绍了通过分析各监测量参数的变化来判断电网电能质量是否符合要求的方法。

基于互联网平台的高等教育教学资源供给研究

互联网技术的发展,使高等教育资源的供给方式呈现明显的时代特征。从狭义上讲,伴生了内容快餐化、主客淡漠化、方式娱乐化、手段物役化的问题。信息技术革命打破了传统的传播方式和时空限制,教育教学体现出客体主动参与、方式灵活多样、供给消除差异的特色,在理念、机制、方法等方面提供了创新与转型的条件。基于互联网平台的高等教育资源供给侧改革,要着眼于经济发展与个体诉求,进行结构化重塑,推动信息技术与高等教育的互联、互动、互融、互助。通过供给推动实现对需求的引致,实现高等教育的高效均衡发展。

平衡计分卡对独立学院学生党建工作绩效评估的适用性分析

本文分析独立学院学生党建工作评估现状及产生原因,介绍平衡计分卡理论及运用该工具讨论绩效的四个维度,并结合平衡计分卡三个方面的作用论述其对独立学院学生党建绩效评估的适用性。