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“一带一路”倡议下老挝沙湾区土地适宜性评价 被引量:2
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作者 朱洪洁 林爱文 +2 位作者 彭玉玲 毛小平 秦文杰 《测绘与空间地理信息》 2017年第1期59-62,66,共5页
为了对老挝沙湾区土地适宜性进行评价,本文选择了地形、土壤、水利、区位和生态5类13项指标,建立了老挝沙湾区土地适宜性评价指标体系;将层次分析法(AHP)与GIS技术相结合,对老挝沙湾区农业用地、林业用地和建设用地进行适宜性评价。研... 为了对老挝沙湾区土地适宜性进行评价,本文选择了地形、土壤、水利、区位和生态5类13项指标,建立了老挝沙湾区土地适宜性评价指标体系;将层次分析法(AHP)与GIS技术相结合,对老挝沙湾区农业用地、林业用地和建设用地进行适宜性评价。研究结果表明:宜农用地占土地面积的30.16%,主要分布在海拔较低、坡度较小的沙湾拿吉大平原以及湄公河沿岸;宜林用地占土地总面积的60.07%,主要分布在东部和北部山区;宜建用地占土地总面积的4.62%,主要分布在平原地区,湄公河沿岸,以及交通较发达地区;不适宜用地占总面积的2.32%,主要分布在甘蒙省西北部以及东部。研究方法和研究结果可以为老挝沙湾拿吉省土地利用规划和相关研究提供科学依据与支持,同时为老挝今后的土地资源开发奠定基础。 展开更多
关键词 适宜性评价 GIS 层次分析法 老挝沙湾区
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基于状态空间法的长江中游城市群区域生态承载力评价 被引量:13
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作者 毛鹏 林爱文 +1 位作者 杨倩 朱洪洁 《测绘与空间地理信息》 2017年第3期37-41,共5页
采用状态空间法构建了长江中游城市群生态承载力评价指标体系,对该区2001、2007和2013年3期生态承载力进行了定量评价,并对其时空分异特征和影响机制进行了探讨。结果表明:1)2001~2013年期间,长江中游城市群各市生态承载现状均超过了生... 采用状态空间法构建了长江中游城市群生态承载力评价指标体系,对该区2001、2007和2013年3期生态承载力进行了定量评价,并对其时空分异特征和影响机制进行了探讨。结果表明:1)2001~2013年期间,长江中游城市群各市生态承载现状均超过了生态承载力,但生态承载压力总体趋向减轻;2)长江中游城市群区域生态承载状况空间分异明显,襄荆宜城市带最优,环长株潭城市群次之,武汉城市圈和环鄱阳湖城市群较差。武汉、长沙等区域中心生态承载状况相对良好,周边地区生态承载压力较大,尤其天门等市,整体呈现出"中心轻、边缘重"的区域生态承载格局;3)长江中游城市群各市压力因子水平较为均衡,变化趋势一致,但承压和潜力因子水平极不均衡,是影响"中心轻、边缘重"格局和次区域生态承载差异的主要因素;4)随着社会经济的快速发展,长江中游城市群既存在经济持续增长、人口增加、资源环境条件约束趋紧等造成的生态超载问题,同时,也激发了环境投入、科技研发、区际交流等因素,缓解了生态压力,区域生态超载状况趋于改善。 展开更多
关键词 生态承载力 状态空间法 时空分异 长江中游城市群
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计算机网络安全防护技术研究 被引量:2
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作者 朱洪洁 辛元 《科技创新导报》 2008年第19期10-10,12,共2页
分析了计算机网络所面临的主要威胁和网络安全防护的主要技术,并在此基础上探讨了网络安全防护问题的发展趋势。
关键词 网络安全防护 计算机病毒
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AMQP综合教学模式在胸心外科研究生创新能力培养中的应用
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作者 朱洪洁 张莹 +3 位作者 王增辉 王茂霞 戴富强 陈俊英 《教育进展》 2024年第7期473-481,共9页
目的:本研究旨在探索一种以独立研究为导向的教学模式AMQP (Assignment, Group meeting, Quiz, Presentation, AMQP),在培养医学研究生的创新能力中的应用和教学效果。方法:纳入陆军军医大学大坪医院2017年~2022年毕业的胸心外科研究生,... 目的:本研究旨在探索一种以独立研究为导向的教学模式AMQP (Assignment, Group meeting, Quiz, Presentation, AMQP),在培养医学研究生的创新能力中的应用和教学效果。方法:纳入陆军军医大学大坪医院2017年~2022年毕业的胸心外科研究生,共36名。其中2017年~2019年的15名学生采用传统教学模式培养,2020年~2022年的21名学生采用AMQP模式培养。对比分析两组学员的一般资料、每学期综合成绩、执业医师通过情况、发表论文数量以及创造力测试评分等数据。采用SPSS 26.0进行数据检验和分析。结果:两组学员在第1、2两学期的综合成绩,职业医师通过率方面没有显著差异。随着AMQP教学方法的实施,AMQP组的学员学期综合成绩均分别显著高于传统教学组(77.23 ± 10.28 vs. 71.54 ± 8.79, p = 0.048;79.38 ± 9.89 vs. 72.36 ± 8.19, p = 0.021;84.26 ± 10.43 vs. 75.37 ± 10.02, p = 0.012;91.18 ± 11.92 vs. 80.46 ± 11.24, p < 0.001)。在毕业前,结业考试总成绩以及导师综合评定成绩,AMQP组均显著高于传统教学组(92.46 ± 12.24 vs. 81.35 ± 11.25, p < 0.001;92.53 ± 9.24 vs. 81.31 ± 12.39, p < 0.001),而且发表论文数量更多(p = 0.019),尤金创造力测试评分更高(p < 0.01)。结论:AMQP教学模式在胸心外科研究生培养的教学效果上显著优于传统教学模式。这项研究为医学研究生教育提供了有益的借鉴和启示,强调了以独立研究为导向的教学策略对培养医学研究生的创新能力的重要性。 展开更多
关键词 AMQP教学模式 医学研究生培养 创新能力 教学方法
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大数据技术在审计业务中的应用探讨
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作者 朱洪洁 《科学与信息化》 2024年第1期196-198,共3页
随着企业经营规模的不断扩大和复杂性的不断增加,审计工作也面临着越来越大的挑战,如何在短时间内获取大量数据并进行准确分析,是审计工作中的一大难点。因此,大数据技术在审计工作中的应用,已成为提高审计效率和准确性的重要手段。本... 随着企业经营规模的不断扩大和复杂性的不断增加,审计工作也面临着越来越大的挑战,如何在短时间内获取大量数据并进行准确分析,是审计工作中的一大难点。因此,大数据技术在审计工作中的应用,已成为提高审计效率和准确性的重要手段。本文探讨了大数据技术在审计工作中的应用,可以提高审计效率和准确性,降低人工干预和审计成本,同时也可以帮助审计机构更好地发现和解决潜在的风险问题。 展开更多
关键词 大数据 审计抽样 应用途径
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