农村合作医疗的历史变迁及思考

新型农村合作医疗制度是由政府组织、引导、支持,农民自愿参加,个人、集体和政府多方筹资,以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。合作医疗在近60年的发展历程中,有过辉煌也有过衰落,这一过程对新型农村合作医疗的进一步发展提供了宝贵的经验。文章就是在对农村合作医疗制度的发展变革研究的基础上,总结经验,试图为现在我国农村卫生事业的发展提供一些建议。

基于图像分析法的铜版纸胶印墨点质量研究

通过分析胶印中纸张对油墨的吸收特点,基于图像分析法对反映墨点质量的面积扩散比、边缘粗糙度、圆度和保真度等指标进行了检测,利用Media Cybernetics公司Image-Pro Plus 6.0软件对数字图像进行处理,获得了实验数据。通过对4种铜版纸的实验数据分析,对铜版纸胶印墨点质量进行了评价,并通过与密度和色度测试结果对比,证明了此方法的可行性和实用性。

基于综合云模型的水生态文明建设评价

水生态文明的试点建设工作逐渐进入了评价提升阶段。水生态文明建设的覆盖面广、要素多,所以水生态文明建设效果评价是一项复杂的系统工程。评价中信息获取和传递的模糊性与不确定性是影响评价效果的主要因素。针对以上问题,通过调查和分析资料,建立了水生态文明建设评价体系,应用了改进综合云算法,利用评语集基准云、原子云、综合云量化信息,进而总结出水生态文明建设效果评价的思路。在方法应用研究中,对综合云模型改进前后的效果进行了对比,结果表明改进后的方法减少了模糊性与不确定性对评价效果的影响。通过在仙居县的应用验证了综合云模型在水生态文明建设评价中的适用性,得到仙居县的水生态文明建设效果为Ⅱ级、水节约和水生态指标还需进一步提升的评价结果。为仙居县水生态文明的建设提供了一定的科学依据。

通信产品印度市场MTCTE认证简介

本文围绕印度市场近期针对通信产品实施的强制性测试与认证(MTCTE认证)要求进行详细介绍,助力企业解决政策解读、产品规划、认证流程等亟需解决的问题,希望能给本土企业进入印度市场提供指导和落地的解决方案。

移动通讯终端产品埃及市场认证要求解读

本文围绕移动通讯产品埃及市场的国家电信监管局(NTRA)认证准入要求进行详细介绍,希望能够给本土企业相应的指导建议和操作指引,帮助企业解决埃及市场准入的政策解读、产品规划认证流程等所面临的重要问题。

5G移动终端欧美市场SAR测试探讨

本文从最新的欧美市场准入要求出发,围绕5G移动终端产品CE、FCC法规认证中关于SAR的测试要求进行探讨,希望能够给本土企业提供相应的指导和与终端匹配的操作要求,帮助企业解决欧美法规要求中关于SAR测试的重要问题。

基于BIM的水闸消能工优化设计应用研究

随着水利信息化的不断发展,BIM类设计软件在水利、市政、建筑、铁路等行业开始广泛推广应用。BIM设计软件Revit可以方便模型的参数化和联动,且有方便的二次开发接口,可以满足水利行业的不同需求;为总结水闸建模流程、实现参数化批量设计、解决水闸消能工消能效率低的问题等,以水闸为研究载体,以“BIM+数值仿真”的方法对消能工方案进行优化设计研究。研究表明,在低水头、低弗劳德数的水闸中通过改变池长池深或采用SAF新型消力池的消能效率并没有显著提高,而在消力池内增加消力墩的消能效果最好。该研究提高了消能工消能效率,增强了BIM与数值仿真的协同性,为水闸的消能工设计和优化提供参考依据。

强降雨条件下土石坝安全评价

针对强降雨条件下土石坝安全评价的问题,通过改进传统的指标体系,建立了基于FAHP-CEEMDAN和云模型的土石坝安全评价模型。研究选取了8个准则和18个指标构建评价指标体系。在此基础上,采用基于三角模糊数的模糊层次分析法(FAHP)确定指标初始权重,利用改进集合经验模态分解法(CEEMDAN)计算指标最终权重;根据安全等级划分和评价数据建立标准云模型和评价云模型,再结合指标最终权重确立综合云模型,并进行隶属度计算,判定评价等级。将该模型应用于强降雨条件下河南省民胜水库土石坝的安全评价,得到最大隶属度计算结果为0.719,判定该土石坝安全等级为“基本正常”,与实际情况相符。评价结果验证了该评价模型的可行性和有效性。

高校研究生党员发展工作探讨

近年,随着研究生招生规模的扩大,研究生的质量也良莠不齐,出现了许多新的问题,如党支部干部建设问题、积极分子培养问题、基层支部建设问题、党员发展标准问题等.面对数量众多的研究生如何进行思想教育和党员发展,本文从思想政治教育、研究生支部建设和支部干部培养、严格规范和把握党员发展程序、利用现代科技管理研究生党建工作四个方面来论述解决问题的途径.

信息化时代大学生学习需求与学习方法影响因素调查研究

在信息化时代海量信息的冲击下,高校教师们也在不断的思考和探究,大学生们在关注什么?大学生们的学习需求是什么?大学生们现在的学习方法有哪些?为了研究这些问题,研究从对调查问卷的内容设计入手,从大学生的学习需求、学习方法、学习主动性影响因素三方面来进行调查,并对调查问卷内容进行权重量化赋值,为定量分析提供数据支撑。力求通过研究,为提高教师教学效果,提升大学生的综合素质的教学改革提供理论支撑。