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初中思想品德课堂教学中的问题研究
被引量:
1
1
作者
朱海叶
《新课程学习》
2012年第4期169-169,共1页
随着国家对教育事业的日益重视,新课改也逐渐拥有了固定的模式,并且付诸实际,给全国各级中小学校带来了一股新的改革风潮。虽然,这股风潮给全国各级学校带来了积极的影响,但是同时也带来了许多负面的影响。
关键词
思想品德
课堂教学
问题
方案
下载PDF
职称材料
让幼儿大班园语言教学回归自然生活
2
作者
朱海叶
《东西南北(教育)》
2020年第9期235-235,共1页
教师为人师表,言传身教。语言作为人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。教师要适当地将幼儿大班的语言教学带入到日常生活中,让幼儿大班语言教育生活化,并将幼儿的语言教育与幼...
教师为人师表,言传身教。语言作为人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。教师要适当地将幼儿大班的语言教学带入到日常生活中,让幼儿大班语言教育生活化,并将幼儿的语言教育与幼儿的实际生活相结合,从而使幼儿语言教学工作得到更好的发展。
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关键词
创新方式
教学情景
策略探讨
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职称材料
题名
初中思想品德课堂教学中的问题研究
被引量:
1
1
作者
朱海叶
机构
山西省晋城市凤台中学
出处
《新课程学习》
2012年第4期169-169,共1页
文摘
随着国家对教育事业的日益重视,新课改也逐渐拥有了固定的模式,并且付诸实际,给全国各级中小学校带来了一股新的改革风潮。虽然,这股风潮给全国各级学校带来了积极的影响,但是同时也带来了许多负面的影响。
关键词
思想品德
课堂教学
问题
方案
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让幼儿大班园语言教学回归自然生活
2
作者
朱海叶
机构
磁县县直机关幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2020年第9期235-235,共1页
文摘
教师为人师表,言传身教。语言作为人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。教师要适当地将幼儿大班的语言教学带入到日常生活中,让幼儿大班语言教育生活化,并将幼儿的语言教育与幼儿的实际生活相结合,从而使幼儿语言教学工作得到更好的发展。
关键词
创新方式
教学情景
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
初中思想品德课堂教学中的问题研究
朱海叶
《新课程学习》
2012
1
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职称材料
2
让幼儿大班园语言教学回归自然生活
朱海叶
《东西南北(教育)》
2020
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