风筝魏风筝结构纹样化与服装结合表达研究

天津民俗文化风筝魏风筝在亲子装的结合表达及其起源与发展;当下服装流行与发展趋势,以及李宁与人民日报联名的案例分析;风筝魏风筝在纹样化中的分析与纹样在服装中的运用.

历史课渗透科学发展观的教学尝试

面对我国人口众多、环境恶化、资源短缺、地区发展不平衡、有些地区经济发展了、社会治安并不好等问题，以胡锦涛为首的新的党中央领导集体在中国共产党第十六届三中全会上高瞻远瞩，提出了科学发展的重要观点。科学发展观，即全面协调可持续发展观。这一重要观点要求做到五个“统筹”，即：统筹人与自然的发展、

农村初中历史课开展研究性学习的困难和对策

创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族发展的不竭动力。要振兴中华，必须培养出具有创新精神、创新能力的人才。建国50多年来，我国的教育取得了巨大的成就。但在这50年里，中国大陆却没有一个人获得诺贝尔奖，这表明我们传统的教育还存在很大的弊端，不能适应时代发展的要求。为此。