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因事而异 因人而异
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作者 朱涤明 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1993年第12期12-13,共2页
目前,许多老师特别是班主任,普遍感到学生越来越难教育。有的老师或班主任便对学生采取高压政策,结果是压而不服,表面上风平浪静,实际上暗流不断;有的老师空谈道理,学生听得枯燥乏味,效果不佳;有的老师照搬别人的先进经验,效果也不理想... 目前,许多老师特别是班主任,普遍感到学生越来越难教育。有的老师或班主任便对学生采取高压政策,结果是压而不服,表面上风平浪静,实际上暗流不断;有的老师空谈道理,学生听得枯燥乏味,效果不佳;有的老师照搬别人的先进经验,效果也不理想。我认为,“师道尊严”要提倡,对学生要严格要求,但要“严”而有“格”。 展开更多
关键词 因事而异 “师道尊严” 高压政策 教育方法 小说情节 班会课 寓庄于谐 言情小说 简单粗暴 欲扬先抑
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第14练 第一部分测验
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作者 朱涤明 《读写月报(高中版)》 2005年第C00期28-30,共3页
关键词 第14练 第一部分 测验题 2005年 高考 语文 参考答案 总复习专辑
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2009年高考江西卷优秀作文选评(四则)
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作者 朱涤明 胡小望 《读写月报(高中版)》 2009年第9期33-35,共3页
抱爱国心,行侠义事 “侠之大者,为国为民”。蔡先生此举,不为个人私利。只为我中华大国尊严:不计个人名誉受损,只为我华夏儿女不为外人看轻。血性男儿,当为之击节叫好!
关键词 作文选评 江西卷 高考 个人私利 爱国心
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