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谈高中数学的小组合作学习的开展
1
作者
朱润勋
《数码设计》
2020年第9期262-262,共1页
高中数学的小组合作学习不仅可以让学生在学习中承担更多主动的责任,而且也可以让学生在合作中彼此分享,能够学会合作共赢,提高他们在高中数学学习中的获得感,也提高他们的社会交往能力。高中数学教师要深入挖掘学生的学习潜能,通过合...
高中数学的小组合作学习不仅可以让学生在学习中承担更多主动的责任,而且也可以让学生在合作中彼此分享,能够学会合作共赢,提高他们在高中数学学习中的获得感,也提高他们的社会交往能力。高中数学教师要深入挖掘学生的学习潜能,通过合作学习充分调动他们的积极性,让学生高效的学习完成更多的学习任务和挑战。
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关键词
高中数学
小组合作学习
数学教学
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题名
谈高中数学的小组合作学习的开展
1
作者
朱润勋
机构
江西省宜春市第一中学
出处
《数码设计》
2020年第9期262-262,共1页
文摘
高中数学的小组合作学习不仅可以让学生在学习中承担更多主动的责任,而且也可以让学生在合作中彼此分享,能够学会合作共赢,提高他们在高中数学学习中的获得感,也提高他们的社会交往能力。高中数学教师要深入挖掘学生的学习潜能,通过合作学习充分调动他们的积极性,让学生高效的学习完成更多的学习任务和挑战。
关键词
高中数学
小组合作学习
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈高中数学的小组合作学习的开展
朱润勋
《数码设计》
2020
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