目标教学中的“导”与“评”

本文通过具体的事例阐述了物理教学过程中如何做到目标教学的＂导＂与＂评＂。物理是一门以实验为基础的学科,在教学中利用实验进行＂导＂与＂评＂。更能让学生体验学习过程,掌握基本技能,提高素质。

60例青少年慢性化脓性鼻窦炎鼻内镜手术治疗效果观察

为探讨青少年鼻窦炎的临床表现及鼻内镜手术治疗效果，选择院2004年1月-2007年5月收治60例9～17岁青少年鼻窦炎患者，经保守治疗无效后在鼻内镜下行上颌窦中鼻道开窗联合筛窦开放术。结果印例患者手术均成功，10d痊愈出院，无需继续服药及点鼻药物治疗。随访6个月-2年，无复发。内镜下上颌窦中鼻道开窗术创伤小、治愈快、效果好，是青少年鼻窦炎患者经保守治疗无效后的一种理想选择。

内窥镜手术治疗肥厚性鼻炎64例效果分析

目的总结鼻内镜下鼻甲黏膜下成形术治疗慢性肥厚性鼻炎的经验。方法采用下鼻甲切削刀头对64例慢性肥厚性鼻炎患者行内镜下鼻甲黏膜下成形术。结果64例患者均手术成功,术后鼻塞等症状明显好转,下鼻甲体积明显缩小,鼻腔通气畅,无需持续鼻腔用药。术后分别随访1-3年,痊愈60例(93.8%),好转4例(6.2%)。结论内镜下鼻甲黏膜下成形术创伤小,术后疗效好。