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丰富体验 促进“智”“情”发展——“吨的认识”教学实录与评析
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作者 朱淑云(执教) 陈松坡(评析) 《云南教育（小学教师）》 2010年第6期34-35,共2页
教材：义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学三年级上册。 一、复习旧知，估计导入 师：请小朋友们估计一下朱老师的体重有多少千克？
关键词 “吨的认识” 教学实录 “情” “智” 义务教育课程标准 三年级上册 实验教科书 小学数学
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