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题名不断深化小学督导评估 全面促进学校内涵发展
被引量:1
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作者
朱淑佳
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机构
青岛市崂山区山东头小学
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出处
《教育教学论坛》
2017年第28期215-216,共2页
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基金
2010青岛市教育科学工作领导小组办公室:青岛市教育科学"十一五"规划课题"养成教育与公民道德教育研究"(编号:QJKG115C268)
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文摘
有效开展小学督导评估,促进学校教育质量和内涵不断发展,是贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要举措。学校内涵发展追求的是质量发展、精细发展、特色发展和创新发展;而内涵发展又存在着诸多的问题。可制定切实可行的长远发展规划,抓好课堂改革、课程开发、教师发展、学生发展以及创新发展。深化小学督导评估,使学校内涵发展真正落到实处。
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关键词
深化
小学督导评估
促进
内涵发展
长远发展规划
教师素质
学生发展
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Keywords
deepening
primary supervision evaluation
promote
connotation development
long-term developmentplan
teacher quality
student development
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名小学音乐教育相关思考
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作者
朱淑佳
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机构
江苏省常州市西林实验学校
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出处
《环球慈善》
2020年第11期290-290,共1页
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文摘
随着目前社会的发展,音乐教育要成为当前教育的关键部分对于学生的全面发展及其学生的个人素质培养重要的推动作用,另一方面浓厚的音乐背景也能够在一定程度上推动我国学生的对于美的思考和看法,并且在一定程度上推动其个人能力的发展和提高,所以在此基础之上,需要格外重视音乐教育的发展和进步,并且在此基础之上,还需要在一定程度上重视音乐教育的重要性发展有关于音乐教育的素质教育。另外在建设过程当中,还应当以学生为中心,培养出具有一定创新力和创新能力的音乐教育能够对于小学生的发展产生一定的推动作用,并且对于学生的音乐能力培养有一定的作用力。
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关键词
小学音乐
素质培养
全面发展
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分类号
C
[社会学]
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