创新型社会背景下社会管理创新研究

创新型社会的建设要求我们必须积极进行社会管理的创新,对传统的社会管理模式及管理方法进行完善,形成更为理想的政治、经济和社会的"市值效应"。做好新时期创新型社会背景下的社会管理创新,要不断从党的群众工作、政府职能、管理主体创新等方面着手,最终形成社会管理创新合力,为我国创新型社会建设提供更坚实的基础,加快创新型社会的发展步伐。

马克思主义社会发展动力理论的创新

社会发展动力理论是每个社会发展所必然面临的问题。马克思主义的社会发展动力理论是中国发展社会主义始终坚持的科学理论。我国社会主义社会从创立到不断完善和发展的过程,就是马克思主义的社会发展动力理论中国化的过程。从社会矛盾论到毛泽东的基本矛盾动力论到邓小平的改革动力论、再到创新的理论和和谐的理论的历史进程,显示了马克思主义的社会发展动力理论的中国化进程。

基于多维角度下提升电大＂概论＂课的教学效果

在电大进行＂概论＂课的教学能够使学生用毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想武装自己的头脑,形成正确的世界观、人生观,学习科学的方法论。本文从信息传播方式、学生的意识形态、生源特点、电大教育手段等几个维度阐述了电大＂概论＂课面临的挑战,并提出了提升电大＂概论＂课教学效果的策略。

从客体角度谈“推动当代中国马克思主义大众化”

马克思主义是我党取得民主革命胜利、带领人民群众进行社会主义现代化建设的重要武器,是被历史证明了的真理。本文从客体角度分析了当代中国马克思主义大众的内容,找出了当代中国马克思主义大众化面临的问题,并提出了客体角度下推动当代中国马克思主义大众化的措施。

试析马克思主义哲学中“以人为本”的思想

"以人为本"是马克思主义哲学理论的根本宗旨,马克思主义哲学的每个角落都贯穿着"以人为本"的思想。本文从人是马克思主义哲学的基本立足点和出发点、是马克思主义实践论的主体、是辩证唯物主义历史观的中心点、是社会发展的根本目的等四方面对马克思主义哲学中的"以人为本"思想进行了探析。

从工艺美术到艺术设计变迁初探

本文分析的工艺美术与艺术设计的各自特性及相关性,就包含范围而言,艺术设计大于工艺美术,虽然西方近代设计思想和文化均对二者产生一定影响,但在我国两种艺术也有本国传统艺术形式特色。当将艺术形式的产生结合其社会环境,发现传统工艺产品在对其自身功用满足之后,有产品产生,即是艺术设计参与研究的对象。即艺术设计与工艺设计间是现代与传统的关系,为不同时代同一艺术形式的不同反应形式,对人类的日常生活产生着影响,可推动人类文明,满足生活所需。分析艺术设计与工艺美术的相关性,是时代环境下的要求,也是当代艺术设计教育的需要,从历史发展角度分析,工艺美术向艺术设计转变,是社会和艺术本身发展的必然选择,对相关领域有推动作用。

谈生活小品中“趣味化”设计与表达

"趣味化"设计的出现与应用并非偶然,随着人们生活节奏地加快,加上忙碌繁杂的生活环境,人们对产品冷漠、呆板、无人情味的设计产生厌烦感,为了解决这一问题孕育而生的"趣味化"设计,使得设计本身服务于生活中的应用。本文就以在"趣味化"设计理念的指导下,并把更多的快乐、幽默、趣味等设计因素融入设计与应用当中。通过"趣味化"设计的形态和情感的表达在生活小品中,带给人们一种情感上共鸣。

Dreamweaver CS6的初步认识

本文在研究了大量Dreamweaver网页制作教程和教学课件的基础上，结合作者教学经验，针对中等职业学生自身的学习特点，提出了如何讲授Dreamweaver网页制作的第一课，其重点就是将Dreamweaver CS6操作界面简单明了地讲解给学生，将看似深奥的软件学习，变得简单明了。这样能使学生更清晰地认识DreamWeaver CS6软件，为今后进一步学习DreamWeaver CS6软件打下良好的基础。