期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中班主任如何有效管理班级
被引量:
1
1
作者
朱渊坤
谷静
《山海经(故事)(上)》
2016年第3期116-116,共1页
初中班主任是引领学生从小学到初中转变的关键,也是帮助学生创造和谐班级的重要组织者。班级的班风、班容、班级荣誉感等都是衡量班主任的重要内容,也是管理班级的重要内容。在初中阶段,每个班级都是一个集体,每个学生都应有集体荣誉感...
初中班主任是引领学生从小学到初中转变的关键,也是帮助学生创造和谐班级的重要组织者。班级的班风、班容、班级荣誉感等都是衡量班主任的重要内容,也是管理班级的重要内容。在初中阶段,每个班级都是一个集体,每个学生都应有集体荣誉感。初中班主任是班级学习和生活活动的组织者和管理者,对学生的学习、生活习惯起着直接影响。因此,研究初中班主任如何高效管理班级是非常有必要的。一。
展开更多
关键词
初中班
学习态度
班风
集体荣誉感
班委会
生活习惯
班集体
人格魅力
换位思考
内部问题
原文传递
题名
初中班主任如何有效管理班级
被引量:
1
1
作者
朱渊坤
谷静
机构
重庆市巫山县大庙初级中学
出处
《山海经(故事)(上)》
2016年第3期116-116,共1页
文摘
初中班主任是引领学生从小学到初中转变的关键,也是帮助学生创造和谐班级的重要组织者。班级的班风、班容、班级荣誉感等都是衡量班主任的重要内容,也是管理班级的重要内容。在初中阶段,每个班级都是一个集体,每个学生都应有集体荣誉感。初中班主任是班级学习和生活活动的组织者和管理者,对学生的学习、生活习惯起着直接影响。因此,研究初中班主任如何高效管理班级是非常有必要的。一。
关键词
初中班
学习态度
班风
集体荣誉感
班委会
生活习惯
班集体
人格魅力
换位思考
内部问题
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中班主任如何有效管理班级
朱渊坤
谷静
《山海经(故事)(上)》
2016
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部