需求导向下于东非国家国际产教融合对策研究

在“一带一路”倡议下,实施国际产教融合、进行高标准国际化办学是支持中国职业教育在新时期下的重要任务。肯尼亚、坦桑尼亚和赞比亚在东非均属农业国,经济发展缓慢,职业教育落后。中国在支持东非三国经济与产业发展过程中,应大力支持东非三国发展职业教育,为当地中资企业服务,支持当地提高青年就业水平。在需求导向下,系统总结东非三国产业和职业教育发展现状,提出中国职业教育教育通过“走出去”,支持东非国家快速发展对进一步推进国际产教融合具有重要意义。