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探究小组合作教学模式在初中英语教学中的应用
被引量:
1
1
作者
朱灿琴
《新课程学习》
2015年第5期53-53,共1页
随着社会的进步与发展,人们之间的合作化程度越来越高,因此,在教学过程中,教师就要培养学生良好的合作意识。鉴于此,对小组合作教学模式在初中英语教学中的应用进行了分析。
关键词
小组合作教学模式
英语教学
实施办法
下载PDF
职称材料
审慎监管框架下我国金融会计信息问题研究
2
作者
陈露
朱灿琴
《特区经济》
2013年第4期68-69,共2页
审慎监管框架是基于巴塞尔委员会提出的审慎监管原则而形成的一种由上到下的监管模式,目的在于阻止金融系统出现负外部溢出现象,维持金融体系正常运作。审慎监管原则虽然有效地组织了2008年金融危机中出现的监管不足、标准不高等问题。...
审慎监管框架是基于巴塞尔委员会提出的审慎监管原则而形成的一种由上到下的监管模式,目的在于阻止金融系统出现负外部溢出现象,维持金融体系正常运作。审慎监管原则虽然有效地组织了2008年金融危机中出现的监管不足、标准不高等问题。但导致了金融会计核算准则与具体监管要求不一致的问题,进一步引起新的金融会计核算信息失真问题。文章从转换会计处理信息、完善披露机制和发挥人民银行审慎监管主导作用三个角度,提出了解决审慎监管框架下我国金融会计信息失真的具体问题。
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关键词
审慎监管
金融会计
信息失真
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职称材料
题名
探究小组合作教学模式在初中英语教学中的应用
被引量:
1
1
作者
朱灿琴
机构
江苏省靖江市实验学校
出处
《新课程学习》
2015年第5期53-53,共1页
文摘
随着社会的进步与发展,人们之间的合作化程度越来越高,因此,在教学过程中,教师就要培养学生良好的合作意识。鉴于此,对小组合作教学模式在初中英语教学中的应用进行了分析。
关键词
小组合作教学模式
英语教学
实施办法
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
审慎监管框架下我国金融会计信息问题研究
2
作者
陈露
朱灿琴
机构
浙江万里学院
出处
《特区经济》
2013年第4期68-69,共2页
文摘
审慎监管框架是基于巴塞尔委员会提出的审慎监管原则而形成的一种由上到下的监管模式,目的在于阻止金融系统出现负外部溢出现象,维持金融体系正常运作。审慎监管原则虽然有效地组织了2008年金融危机中出现的监管不足、标准不高等问题。但导致了金融会计核算准则与具体监管要求不一致的问题,进一步引起新的金融会计核算信息失真问题。文章从转换会计处理信息、完善披露机制和发挥人民银行审慎监管主导作用三个角度,提出了解决审慎监管框架下我国金融会计信息失真的具体问题。
关键词
审慎监管
金融会计
信息失真
分类号
F830.42 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
操作
1
探究小组合作教学模式在初中英语教学中的应用
朱灿琴
《新课程学习》
2015
1
下载PDF
职称材料
2
审慎监管框架下我国金融会计信息问题研究
陈露
朱灿琴
《特区经济》
2013
0
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