赛程优化安排

本文利用图论及计算机编程模拟法 ,建立了一个为足球比赛安排赛程的数学模型。引入了三个控制函数 ,尽量使每队两次比赛的间隔大且分布均匀 ,方差尽量小 ,以此来减少比赛中由于赛程安排不当而引起的不公平现象。本文数据全由计算机模拟筛选。

经皮微创闭合复位与切开复位内固定治疗踝关节骨折的临床效果对比

目的:对比分析经皮微创闭合复位与切开复位内固定治疗踝关节骨折的临床效果。方法:回顾性选择我院2019年6月—2020年10月收治的66例踝关节骨折患者作为观察对象,根据不同的手术方式将其分为对照组(33例)与观察组(33例)。对照组采用切开复位内固定治疗,观察组采用经皮微创闭合复位治疗,对比两组患者治疗前后美国足与踝关节协会(AOFAS)踝与后足功能评分、间踝间隙、距骨倾斜角、临床效果。结果:治疗后观察组AOFAS评分、治疗总有效率均明显高于对照组,间踝间隙、距骨倾斜角度均明显小于对照组(P<0.05)。结论:采用经皮微创闭合复位治疗踝关节骨折,可以增强踝关节功能,促进踝关节恢复,提高疗效。

半月板成形术对膝关节半月板损伤患者的疗效

目的:探讨半月板成形术对膝关节半月板损伤患者的疗效。方法:选取2018年8月-2019年8月本院收治的膝关节半月板损伤患者94例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和研究组,各47例。对照组采用半月板切除术治疗,研究组采用半月板成形术治疗。通过Lysholm评分、IKDC量表、HSS评分量表和Ikeuchi标准进行远期膝关节功能评价,对比两组患者的效果。结果:研究组术前Lysholm评分与对照组相比,差异无统计学意义(P>0.05);但研究组术后14 d、3个月的Lysholm评分均高于对照组(P<0.05)。研究组术前、术后14 d的IKDC评分与对照组相比,差异均无统计学意义(P>0.05);但研究组术后3个月的IKDC评分高于对照组(P<0.05)。术后3个月,两组患者的疼痛评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);研究组的功能、活动度、肌力、屈曲畸形、稳定性、总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组患者术后远期膝关节功能改善情况优于对照组(P<0.05)。结论:在半月板损伤的治疗过程中,半月板成形术的治疗效果理想,更有利于术后膝关节的稳定,可更好地改善患者膝关节的远期功能,同时可提高患者关节的活动度,降低对患者日常活动造成的影响。

项目教学法在计算机软件教学中的应用

随着我国科技水平的不断提高,计算机等技术在各行各业运转与发展的过程中都得到了深入的应用,为此,相关学校需要大力开展计算机软件方面的教学,培养出符合社会需要的计算机软件专业人才。然而,相关教师自身缺乏足够的计算机专业知识与技能,大多采用传统灌输方式来开展实际教学,导致课堂教学氛围较为沉闷,且学生对日常学习缺乏足够的热情与积极性。为了改变这一现状,相关教师及学校管理人员需要加强对计算机软件教学工作的了解与重视,并结合项目教学法等现代教学方式,强化提高学生自身计算机软件的知识水平与专业素养,进而促进现代教学工作整体的健康发展。文章主要对项目教学法在计算机软件教学中的应用进行分析探究。

髁间窝成形术联合关节镜下清理术治疗老年膝骨关节炎的效果及安全性

目的观察髁间窝成形术联合关节镜下清理术治疗老年膝骨关节炎的临床效果和安全性。方法选取2017年1月-2018年2月于湖北省荆门市掇刀人民医院骨一科接受治疗的老年膝骨关节炎患者66例,采用随机数字表法分为观察组与对照组各33例。对照组采用关节镜下清理术治疗,观察组采用髁间窝成形术联合关节镜下清理术治疗。比较2组患者治疗前、治疗后6个月、12个月视觉模拟评分法(VAS)疼痛评分及不良反应发生情况。结果治疗后6个月、12个月2组患者的VAS疼痛评分均下降,且观察组低于对照组(P均<0.05);2组患者的不良反应发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论髁间窝成形术联合关节镜下清理术治疗老年膝骨关节炎可有效缓解患者的疼痛情况,治疗效果较好,且不会增加不良反应,安全性较高。

比质比价规范采购行为

连云港港务局煤炭装卸公司是从事煤炭装卸作业的专业化公司,每年要采购运输带、燃油、港机配件等1000多种物资,年消耗物资600余万元。如何提高采购物资的质量,降低采购物资的成本,是公司要解决的一项重要课题,2000年,公司学习山东潍坊亚星集团有限公司购销比价管理的经验,实施物资比质比价采购,规范物资采购行为。

医用臭氧联合玻璃酸钠局部注射治疗32例膝骨性关节炎的临床研究

目的:以药物联合应用理论为指导,研究医用臭氧(O3)联合玻璃酸钠(SH)注射治疗膝骨性关节炎(OA)的临床疗效,为膝骨性关节炎的治疗提供实验依据。方法:将32例经确诊属于膝骨性关节炎的患者采用随机数字表法分为两组,实验组采用医用臭氧联合玻璃酸钠关节腔内注射,对照组采用单用玻璃酸钠关节腔内注射,以两组患者治疗前与治疗后关节液中白介素6(IL-6)、白介素8(IL-8)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的变化为观察指标,比较治疗总有效率。结果:治疗组与对照组治疗后IL-6、IL-8和TNF-α结果比较,差异有统计学意义(P<0.05),实验组总有效率为100.00%,对照组总有效率为82.75%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医用臭氧联合玻璃酸钠治疗膝骨关节炎疗效显著,明显减轻了炎症的程度,改善了患者关节疼痛、变形和活动受限的状况,是一种安全、有效的药物联用治疗方法。

肱骨近端加压锁定钢板与传统钢板治疗肱骨近端骨折的临床效果比较

目的比较肱骨近端加压锁定钢板与传统钢板治疗肱骨近端骨折的临床效果。方法选取2010年6月～2012年5月本院收治的肱骨近端骨折患者64例为研究对象，随机分成观察组和对照组，每组32例，观察组采用肱骨近端加压锁定钢板治疗，对照组采用传统钢板治疗，观察两组Neer评分、骨折愈合时间和并发症发生率。结果两组治疗后Neer评分较治疗前明显提高，且观察组提高水平明显优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）；观察组骨折愈合时间明显短于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）；观察组并发症发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论肱骨近端加压锁定钢板治疗肱骨近端骨折效果明显优于传统钢板，其骨折愈合快，并发症发生少，安全有效。

锁定钢板内固定并打压植骨治疗老年肱骨近端骨折的临床效果及优点分析

目的探究锁定钢板内固定并打压植骨治疗老年肱骨近端骨折的临床效果及优点。方法回顾性分析2015年3月至2016年3月于本院接受锁定钢板内固定并打压植骨治疗的32例老年肱骨近端骨折患者(研究组)和同期行传统切开复位钢板内固定治疗的32例患者(对照组)临床资料。记录两组患者手术时间、术中出血量及术后12个月内并发症发生情况;比较其手术前、手术后12个月时肩关节功能(Neer肩关节功能评分)及肩关节活动范围[关节活动度(ROM)]评估结果差异。结果研究组患者手术时间、手术出血量均明显少于对照组(P<0.05);手术后12个月,研究组临床疗效、肩关节活动(前屈、外展、后伸、内旋、外旋)范围均明显大于对照组(P<0.05),研究组并发症情况明显少于对照组(P<0.05)。结论锁定钢板内固定并打压植骨治疗老年肱骨近端骨折使患者临床疗效更好,预后更好。

以就业为导向的计算机教学模式优化策略

计算机是一门具有较强实践性的学科,在当前社会快速发展的背景下,信息技术在社会各个领域中都有着广泛的应用,学生的计算机水平也直接决定着自身的发展。因此,各高校在后续教学工作中应实现以就业为导向,落实计算机教学模式的优化和完善,要求学生在掌握专业理论基础的同时,合理运用各种专业技能;还要依据当前社会的实际发展情况,针对计算机人才所提出的个性化要求制订现代化人才培养方案,为我国输出更多具备专业技能的计算机人才。基于此,文章将围绕以就业为导向的计算机教学模式优化策略展开分析,通过详细了解计算机教学的基本现状以及用人单位对计算机教学提出的各项要求,提出促进以就业为导向的计算机教学模式优化的可行性对策。

将微课应用于高校计算机教学中的思考

科学技术是推动人类社会发展的主要动力,因此在现代社会生产和生活中,人们逐渐加大了对科学技术的重视程度。其中,计算机网络信息技术已然成为现代社会发展中的首要技术,为了满足国家未来发展中的人才需求,应该大力培养计算机网络信息技术人才。现阶段,在我国高校教育中,已经逐步加大计算机网络信息技术教学力度,并且不断对教学方式进行改革和创新,以此提升计算机网络信息技术的教学质量和效率。文章就微课应用于高校计算机教学展开了详细的分析和研究,并且提出了相关教学策略,以供参考。

人工智能技术在计算机网络教育中的应用

随着科技与经济的不断进步和发展,人们的学习观念和学习态度有了改变,对学习的要求也不断增多,特别是随着计算机网络教育这种新型教学手段的发展,当前的教育模式更加多元化,已经成为现代教学中重要的手段之一。但其中也存在许多问题,在一定程度上影响了人们的学习效果,阻碍了网络教学的顺利开展,而人工智能技术的应用可以更好地服务于网络教育。人工智能技术是一门新的技术科学,是计算机科学的一个分支,人工智能技术在计算机网络教育中的应用在很大程度上促进了网络教育的创新和发展,提高了网络教育教学水平。对此,文章通过对人工智能技术的概述,分析了当前计算机网络教育中存在的问题,并研究了人工智能技术在计算机网络教育中的应用。