朗读教学法在高中语文课堂中的使用研究

从江苏地区七所高中语文朗读教学法使用情况数据分析着手,着重分析了现阶段高中语文课堂中朗读教学法的使用现状,并对现阶段高中语文朗读教学法的使用提出了建议策略。

中学教师如何发挥领导力的艺术之美

＂教师领导力＂逐渐成为我国教育界的一大热词,许多学者、专家开始对教师领导力进行更为仔细的研究探索,从教师所处的社会地位、所从事的事业等角度来对教师领导力逐层解析、定义。透过教师领导力表层定义的深奥,而将教师领导力融入基础教学实践中去,可以更加透彻地理解教师领导力的具体含义,并且也可以在这种教学实践中发现教师领导力的艺术之美。

中小学小组合作学习中动态评价体系的建构

仅仅依靠考试的传统评价体系无法科学地对每一位小组成员进行合理评价,小组合作学习与评价作为一种新的学习与评价模式正逐渐被接受与应用。为了科学合理地对小组合作学习活动效果进行评价,我们以动态评估理论为基础,建构小组合作学习中动态评估活动结构图,强调"教师教学介入评价"与"过程取向评价",并以此构建小组合作学习过程中对学生个体与整体的评价机制。

老舍作品中人物形象描写探析——以祥子和祁瑞宣为例

作为人民艺术家的老舍,其作品扣紧寻常生活,在生活中捕捉人物。其细腻的笔触,简单勾勒却蕴含丰富的人物形象描写,给中国文学史小说人物长廊上留下浓墨重彩的一笔。

青年奋斗 心系时代——高一年级理想信念教育主题班会设计

一、教育背景“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”习近平总书记在党的二十大报告中勉励广大青年,要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦。

材料作文“对理性的反思”写作指导

题阅读下面的文字,根据要求作文。奥地利哲学家哈耶克说:“理性是一种力量,它超越了每一种感情,使我们能够把握自己,把握每一刻的价值。”但印度诗人泰戈尔说:“全是理性的人,恰如一把全是锋刃的刀,叫使用它的人手上流血。”以上材料给你何种启示?请结合材料写一篇不少于800字的文章。

保研后,终于学会和自己相处

2015年6月，我的大学生活就此别过。好像一只陀螺，不停地旋转，还没来得及做更多的事，没来得及交更多的朋友，命运就要匆匆抽走鞭子。四年的大学生活，我们每天忙着和各种人、事打交道，热心的学长学姐会告诉我们要怎么去打理关系，指一条通往“成功”的捷径。

共同的教师梦

2013年9月11日，从万米高空俯视，看到那个弯弯如香蕉形状的土地时，我才清醒地认识到：台湾，我来了14个月的师范生交换生生活转眼就过去了，在我的教师成长之路上留下难忘的印记。

材料作文“新时代·新职业”导写

文题阅读下面的文字,根据要求作文。材料一:微信、支付宝、滴滴打车等的出现,使电信业、银行业、出租车行业等面临挑战,许多曾经稳定的职业已经消失或行将消失。材料二:大数据、人工智能时代,催生了许多新兴行业,出现了大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业。

以青春之我,擦亮中国名片

一、教育背景2024年是新中国成立75周年、五四运动105周年。习近平总书记指出:“广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”