江西省农村中小学体育师资基本状况及成因分析

江西省农村中小学体育师资无论是数量上还是质量上都存在一定的差距,本文分析了农村教师队伍目前的现状并对原因进行了剖析,提出了一些建设构想。

过程性评价在羽毛球教学中的应用

本文分析了羽毛球教学评价存在的问题,对过程性评价及其重要意义进行了分析,从对学生的体质情况及羽毛球基本技术进行评价,实现羽毛球教学评价内容的全面化及评价方法的多样化,实现羽毛球教学评价主体的多元化,实现定性评价与定量评价的结合四方面探索了过程性评价在羽毛球教学中的应用策略,对于羽毛球评价模式的创新发展是一种促进。

微课在羽毛球教学中的应用

本文分析了微课应用于羽毛球教学中的优势,从转变教育学习观念,制定统一的微课制作标准,加强羽毛球微课教学资源的建设力度,利用微课手段实现知识技能的直观讲解和标准化的动作示范,促进学生对知识点进行有效的理解,有效纠正学生羽毛球学习中的问题多方面分析了微课在羽毛球教学中的应用策略,对于羽毛球教育的发展是一种促进.

探究大学体育教学中俱乐部模式的创设

社会的发展不仅对高校学生的专业技能学习产生了影响,而且对学生体育课程的建设也产生了一定的影响。结合当下大学体育教学中存在的问题,该文以探究大学体育教学中俱乐部模式的创设为例,对提高大学体育教师的队伍建设和增加学生对大学体育课程的重视程度提出有效的措施,更好地推进大学体育教学中俱乐部模式的创设。