体育教育专业发展现状与可持续发展的研究

本文运用文献资料、逻辑推理、专家访问等研究方法,从教育必须适应社会发展需要的角度出发,对我国体育教育专业发展的现状与可持续发展的相关问题进行分析。研究表明:体育教育专业出现学生存在综合能力欠缺,缺乏核心竞争力的现状。本研究树立新型的生物、心理、社会三维教育和人文教育观;提出了新时期体育教育专业可持续发展的改革方向和策略,为我国高等教育体育专业发展提供新思路。