基于“儿童视角”的德育思考

“儿童视角”源于苏霍姆林斯基的著作《帕夫雷什中学》一书写道:“一个好教师首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子.”笔者认为:真正的“儿童视角”根据儿童的不同的年龄特征、兴趣爱好、独特的情怀,用儿童的思维去观察,去倾听,去思考,用儿童的情感去热爱……与孩子一同释放天性,确立信任感,点燃孩子们潜在的上进欲望,让孩子们能成为最好的自己,也是德育的核心.