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《鲍氏之子》教学及评析
1
作者
姜树华(执教)
朱爱华
(
评析
)
《小学语文教学》
2019年第3期20-23,共4页
课堂实录学习目标:1.练说人物对话,把握辩论的方式与感觉;2.删减故事情节,感受寓言文体的故事性特征;3.聚焦小孩角色,读懂寓言作者的创作意图。
关键词
教学
人物对话
学习目标
课堂实录
故事情节
创作意图
故事性
寓言
原文传递
题名
《鲍氏之子》教学及评析
1
作者
姜树华(执教)
朱爱华
(
评析
)
机构
江苏南通市中创区第一实验小学
江苏如皋师范学校附属小学
出处
《小学语文教学》
2019年第3期20-23,共4页
文摘
课堂实录学习目标:1.练说人物对话,把握辩论的方式与感觉;2.删减故事情节,感受寓言文体的故事性特征;3.聚焦小孩角色,读懂寓言作者的创作意图。
关键词
教学
人物对话
学习目标
课堂实录
故事情节
创作意图
故事性
寓言
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《鲍氏之子》教学及评析
姜树华(执教)
朱爱华
(
评析
)
《小学语文教学》
2019
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