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题名基于博客优势的营销运作模式探究
被引量:10
- 1
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作者
朱爱娇
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机构
中南大学商学院
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出处
《市场论坛》
2006年第10期74-75,73,共3页
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文摘
当前利用博客来开展网络营销的实践不仅仅停留在观望阶段,文章通过对博客与BBS、网站的比较,分析了博客平台的优势,并在此基础上论述了博客营销的价值,构建了博客营销的运作模式,最后提出了实施博客营销将面临的新问题。
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关键词
博客优势
博客营销
运作模式
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分类号
F713.50
[经济管理—市场营销]
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题名中国物流热的冷思考
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作者
朱爱娇
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机构
中南大学商学院
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出处
《武汉交通职业学院学报》
2006年第2期16-18,共3页
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文摘
我国物流产业正处于艰难的转型时期,物流界和学术界有人提出大力发展4PL的观点。笔者认为,4PL的出现并不能解决3PL发展的所有瓶颈问题,在中国环境下,发展物流的当务之急还是大力发展3PL,传播4PL。
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关键词
中国物流业
3PL
4PL
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分类号
F252
[经济管理—国民经济]
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题名千岛湖蚤状溞垂直分布格局及其季节与昼夜变化
被引量:6
- 3
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作者
朱爱娇
姚建良
薛俊增
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机构
杭州师范学院生命与环境科学学院
新疆农业大学农学院
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出处
《海洋湖沼通报》
CSCD
北大核心
2007年第4期120-128,共9页
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文摘
2004年10月至2005年8月,对不同季节千岛湖蚤状溞的垂直分布情况以及昼夜迁移进行了研究。结果表明,蚤状溞在千岛湖分布广泛,春季和夏季蚤状溞主要分布在15-25m水层,而在秋冬季分布相对均匀,从表层到60m水深都有分布;比较了蚤状溞在不同季节的迁移现象,春季和秋季蚤状溞为夜间迁移模式,而在夏季和冬季虽然都存在迁移现象,但不同于常见的三种迁移模式。
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关键词
千岛湖
蚤状潘
垂直分布
昼夜迁移
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Keywords
Lake Qiandao
Daphnia pulex
vertical distribution
diel migration
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分类号
Q17
[生物学—水生生物学]
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题名企业博客平台创建和模块设计研究
被引量:1
- 4
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作者
罗新星
朱爱娇
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机构
中南大学商学院
湖南职工大学
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出处
《武汉交通职业学院学报》
2007年第2期71-74,共4页
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文摘
随着博客在企业界应用的扩大,企业博客的商业价值日趋凸现,现在博客对于企业不是要不要的问题,关键是如何去创建和设计。然而,目前相关的书籍和文献,都是一些介绍远多于研究和发现的资料,尤其是对企业博客建设方面缺乏系统的研究,文章以此为出发点,对企业如何建立博客平台、设计博客功能模块以及技巧,推广企业博客进行了详细论述。
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关键词
博客平台创建
功能模块设计
企业博客推广
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分类号
TP939
[自动化与计算机技术]
F270
[经济管理—企业管理]
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题名基于“建构主义"理论的电子商务教学改革
被引量:2
- 5
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作者
朱爱娇
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机构
株洲职工大学
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出处
《职大学报》
2005年第2期126-127,36,共3页
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文摘
通过对传统教学理论存在的不足和建构主义学习理论的优越性进行阐述,希望在电子商务教学中,将建构主义 学习理论与先进的网络技术结合起来,使教学效果发生质的飞跃。
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关键词
电子商务
传统教学
建构主义理论
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分类号
F713.36-4
[经济管理—产业经济]
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题名情景模拟法在《旅游地理》课教学中的应用
- 6
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作者
陈秀清
朱爱娇
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机构
湖南铁道职业技术学院
株洲职工大学
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出处
《湖南科技学院学报》
2010年第12期148-149,共2页
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基金
全国教育科学"十一五"规划2008年度教育部规划课题"以就业为导向的中职教育教学方法体系研究"(项目编号FJB080587)
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文摘
论文结合湖南铁道职业技术学院学生的实际情况和《旅游地理》课程的教学目标,进行了新教学模式的探索。运用情景模拟法,把每次课的课堂都模拟为一次现场导游场景,着重培养了学生的实践能力,同时也提升了学生的自主学习能力及团队合作精神。
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关键词
情景模拟教学法
旅游地理
学生为主
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分类号
K921
[历史地理—人文地理学]
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题名博客营销优势及其模式选择
被引量:2
- 7
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作者
朱爱娇
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出处
《企业改革与管理》
2006年第9期22-23,共2页
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关键词
营销优势
博客
BLOG
网络日志
营销活动
企业网站
网上营销
BBS
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分类号
F713.36
[经济管理—产业经济]
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题名为心灵护航
- 8
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作者
朱爱娇
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机构
江西省万年县六○小学
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出处
《江西教育(教学版)(B)》
2019年第1期80-80,共1页
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文摘
一句温暖的话语,一个信任的眼神,一抹会心的微笑,一次温柔的抚摸,也许震撼心灵,融化寒冰。记得五年级上学期,有一段时间,班上老是莫名其妙丢东西。我一直默默地观察,可班级丢失东西的现象有增无减,我也有些坐立不安。一天下课.汪鑫菲悄悄地告诉我,刘丽的红笔和她的一模一样,连做的记号也相同。
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关键词
心灵
护航
上学期
五年级
班级
刘丽
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名讲解因多种教学方式而精彩
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作者
朱爱娇
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机构
江西省万年县六○小学
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第1期44-44,共1页
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文摘
教学中教师生动形象、具有情感的讲解,能传授知识,激发学生的学习兴趣,培养学习能力,从而使学生乐学善思、学会学习。教学中,教师的讲解如何出彩?笔者认为,应与其他教学方式有机地结合。一、融入情境教学教材中的每一篇文章都饱含着作者的情感,我们的教学对象又是富有情感的学生,所以在课堂教学中,我们的语言应情真意切,真挚感人。我们应准确、生动。
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关键词
教学方式
自主学习
威尼斯
蔺相如
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名建立企业网络财务管理系统模型构想
- 10
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作者
朱爱娇
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机构
株洲职工大学
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出处
《湘潮(理论版)》
2011年第6期97-97,共1页
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文摘
随着电子商务在各个领域的渗透,建立以财务管理为核心,业务管理与财务管理一体化,实现远程操作、事中动态会计核算和在线财务管理的系统是企业加强财务管理、提高工作效率的必然,是企业实现电子商务的基础和保障。
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关键词
网络财务管理系统
模型
构想
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分类号
F275
[经济管理—企业管理]
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