ICU危重患者压疮的主动预防和临床护理

本文详细研究了ICU危重患者压疮的主动预防及临床护理两个方面。首先阐述了2014年~2015年全年收治在我院的68例ICU危重患者具体情况,同时研究了对ICU危重患者压疮预防及临床护理办法。根据本院预防、护理及有关治疗的措施,患者压疮基本治愈。

组长负责制分层管理模式在ICU护理管理中的应用效果

医院提高ICU病房的护理质量可为病人病情的好转创造条件。在现阶段中,医院应用的护理管理方法主要为层级护理的管理。该文主要研究在多层面管理下的护理管理模式的在医院ICU护理中的应用效果。

生态学视野下的师生关系探析

师生关系作为一种特殊的人际关系,在教育教学中发挥的作用不言而喻,因此备受大家关注。探析生态学视野下的师生关系的构建,有助于建立一种尊重、理解、信任、关爱的良性循环的师生关系。基于此,文章从生态型师生关系的内涵和特征、生态型师生关系建构的理论基础、生态型师生关系的构建三个方面对师生关系进行了分析,提出了从情感上和理论上构建的建议。

全面质量管理在ICU护理管理中的运用

ICU病房病人的病情复杂且会在短期产生较大的变化,因而需要具备相当高的护理质量。因此,为了更好地提高ICU的护理管理,医院需要从根本上规范管理ICU的护理工作。而全面质量管理是ICU护理管理中的常用管理办法。该研究对全面质量管理方法的应用展开简要的概述。

家庭因素对初中生学业成绩影响的研究综述

初中生的学业成绩不仅受到智力因素的影响,家庭因素同样起着重要的作用.家庭因素直接或间接地影响着学生学习水平的高低,左右学生对事物的判断,成为影响学业成绩的一个重要因素.本研究通过对家庭因素和初中生学业成绩的关系进行深入分析,探究家庭因素对学业成绩的影响,并针对当前出现的教育问题提出建议与对策.

教育改革之本质初探

进入20世纪以来,世界领域内的教育改革大潮此起彼伏,无有停息.教育改革也取得了很大的成就,改革的周期也在逐渐缩短,但是理论界对教育改革本质的探索却少之又少.因此,笔者为弥补这一不足,试图从哲学和逻辑学的角度去探索教育改革的本质,以求对教育改革实践起到一定的指导意义.

家庭教育之道德向善的寻觅

洛克和颜之推均以推崇家庭教育而著名。前者的代表作《教育漫话》与后者的《颜氏家训》在家庭教育思想方面有着惊人的相似,即执着于道德教育和礼仪训练;强调德行和知礼,是修身立世的操守;提出道德教育的一般原则,即教育要趁早进行,把握儿童教育的最佳时期;提倡严慈并济的教育方法。但由于所处的时代、社会制度和个人经历的不同,两者的家庭教育内容有显著区别,洛克谈及健康体魄的同时,强调绅士应有品格的养成。颜之推教导子孙修身明德的同时,更加注重血缘本位的家庭关系的秩序建构。笔者旨在通过浅析西方洛克的《教育漫话》与中国颜之推的《颜氏家训》,寻求适宜的、科学的家庭教育理念和方式方法,为现今苦于“教子无方”的家长点亮一盏指路灯。