民族音乐中的作曲技术理论研究——评《作曲技术理论与音乐创作研究》

最近,笔者拜读了黄纯懿所著的《作曲技术理论与音乐创作研究》(2018年7月由中国纺织出版社出版)一书,该书从整体结构上一共分为五个部分。第一部分为音乐写作材料与结构,分别从音乐材料及变形创作、音乐结构单位与分析、音乐创作思维与规律三个方面对音乐材料创作的历史、音乐结构的组成、音乐创作的规律等进行了阐述。第二部分为歌曲旋律创作,分别从旋律音高的创作、旋律节奏的创作、旋律调式的创作、旋律创作发展手法等四个方面对歌曲的旋律和音高的配合及关系、旋律如何进行节奏的把握、旋律调式的调整以及旋律创作的手法等进行了说明。第三部分为音乐主题与歌词创作,分别从音乐主题的确定与写作、歌词的结构与写作、词曲的结合关系等三个方面进行说明,对如何选择音乐主题、如何把歌词意境与音乐主题相结合,如何把握乐曲与歌词的关系展开了分析。第四部分为乐段与单部曲式创作,分别从乐段结构的创作、单二部曲式的创作、单三部曲式的创作等三个部分进行了论述。第五部分为多部曲式创作,分别从复二与复三曲式的创作、变奏曲式的创作、回旋曲式的创作等三个部分进行说明。

肖邦24首前奏曲的和声手法及其表现意义

肖邦是波兰杰出的作曲家和钢琴家,一生创作了大量的钢琴作品,他是19世纪浪漫乐派的重要代表人物。本文试图通过分析研究《24首钢琴前奏曲》的和声手法,探索肖邦的这些和声手法在音乐表现方面的作用。

作曲技术理论在钢琴教学中的应用探究

在钢琴教学活动中,作曲技术理论占据重要地位,直接决定着钢琴教学活动的教学质量与教学效率,对培养学生钢琴演奏的技术与艺术性具有积极的推动作用。为此,本文对作曲技术理论在钢琴教学中的应用进行分析与探讨。

简约派音乐作曲技术分析

简约派音乐指的是尽量用较少的音乐素材来进行音乐创作,它的主要特点就是在作品中多次重复使用主题音乐,通过对主题旋律的重复和频率转变来体现出音乐的整体性、和谐性。本文对简约派音乐作曲技术进行分析,希望能对热爱单纯音乐的作曲家提供一些有用的创作灵感。

论陈其钢音乐新作品《乱弹》中的音乐创作

本文对作曲家陈其钢的新作品《乱弹》的音乐创作进行了分析,从作品的创作过程、演奏效果、音色以及曲式结构等作曲技术方面进行了阐述,对于作曲家在作品中想要表达的思想情感以及美学观念进行了分析,以达到对作品的全面理解。

音乐学视野下的当代中国交响乐

交响音乐是一种外来文化,是一种集体表现形式。交响乐包含着丰富的思想内涵,蕴含着人文、哲理、民族等诸多文化类别。除此之外交响乐还包含着复杂的音乐技法,对聆听者有着一定的要求,要求欣赏者有更多的思考与互动,也需要对音乐作品有一定了解,需要在音乐文化上有足够的知识累积。

高中课堂教学中的情绪调控

在高中教学理论研究中教师容易只重视课堂教学的设计、教学方法的研究,忽视学生情绪研究在教学中的作用;只重视向学生传授知识、开启智力,而对非智力因素重视不够,忽视了具有动力作用的情感因素。在教学实践中,教师应结合学科特点,积极探讨调节学生学习情绪的策略,使之进入学习的最佳情绪状态。创造一个有利于学习的情感环境,使学生乐学、好学,从而提高课堂教学质量。

社会工作介入城市家庭长子女心理问题的探析

“全面二孩”政策的实施,给社会带来了诸多方面的影响。其中,二孩时代的到来对长子女所产生的一些心理问题逐渐引起了学界的关注。本文立足社会工作的视角,分析长子女出现心理问题的原因主要是家长的溺爱、与二孩之间缺少互动、父母对疏导长子女情绪的忽视以及父母言行中具有偏向性。社会工作在对长子女介入时,可以利用朋辈小组疏导长子女的情绪,也可以鼓励长子女参与二孩的照料来增进孩子间的互动;在对父母进行介入时,应加强父母与长子女间的沟通,注重提升父母对言行公平性的敏感度,同时链接外部资源帮助父母改进教养方式。

当前小学语文阅读教学存在的问题以及解决方法

学生在学习语文知识的过程中,要想学好,学生们要学会积极地思考,在遇到学习上的困难时也懂得刻苦钻研,在语文教学中,需要融入个人情感,增加学生语文阅读能力,主要介绍了目前小学语文阅读教学存在的问题以及解决方法。

经典红色题材下的当代戏剧呈现现代京剧《梅园往事》观后感

由导演孙桂元、编剧董德光、作曲续正泰编排的原创现代京剧《梅园往事》作为国家艺术基金2020年度大型舞台剧和作品资助项目,于2022年2月18日、19日晚在南京文化艺术中心首演。受疫情影响,2月19日晚的演出在江苏公共文化平台进行了公益性的全程直播,当晚线上观看人数近4万。线上和线下结合的演出形式获得了巨大的成功。