金银花和鱼腥草抑制甲型流感病毒体外复制研究

目的研究金银花和鱼腥草乙醇提取物对流感病毒复制的抑制作用,为阐明药用植物有效抗流感物质基础提供科学依据。方法以流感病毒感染的MDCK细胞为模型,研究金银花和鱼腥草乙醇提取物对流感病毒复制的抑制作用。结果金银花和鱼腥草乙醇提取物对流感病毒复制有较强的抑制作用,对H3N2和H1N1流感病毒的半数抑制浓度(IC50)分别为(236.28±15.37)、(290.50±34.82)μg/mL和(428.97±38.54)、(522.28±36.48)μg/mL。结论金银花和鱼腥草乙醇提取物对流感病毒的复制有一定的抑制作用。

药品说明书中有关中枢神经系统药物干扰临床检验内容分析

目的分析中国和美国在售的中枢神经类药物对检验结果的干扰。方法下载中国和美国在售的中枢神经系统药品的说明书,检索该类药物对临床检验结果的影响。结果在美国已上市的处方药中,盐酸丁螺环酮、右旋安非他命、依佐加滨、美他沙酮、美索巴莫和氨己烯酸等六种中枢神经系统药物能够干扰临床检验,对检验结果的解释造成不利的影响。相比而言,我国上述药品的说明书则未提及其对检验干扰的内容。结论美国FDA药品说明书中均提供了药物对某些检验项目的干扰,是研究药物干扰检验良好的信息来源。建议我国药品生产企业及药品监督部门规范及完善药品说明书内容,以便为临床用药提供更多的帮助。

情境化教学在幼儿园教学中的应用探究

在幼儿园的教学中,丰富有效的教学情境能够激发幼儿学习的兴趣和积极性,同时也能够在一定程度上降低知识理解的难度,所以对于教师教学质量的提升起着非常积极的促进作用.确实,由于幼儿的思维发展还不成熟,很难理解一些抽象的事物,而情境教学的应用可以将幼儿带入到具体的情境中,能够加强幼儿的记忆和理解,因此如何在幼儿园的教学中应用情境化教学,就值得引起每一位幼儿工作者的思考.