阅读教学要多维互动,心灵相通

阅读教学是师生、编者、作者与文本的多重对话,是心灵的碰撞和交流。在教学中,教师要将编者、作者、教师、学生与家长有机地关联赵,五位一体,实现五心相通,提高阅读教学质量。