试论体育教学中的审美文化

所谓美是指事物及其属性所具有的一种特征，使人在与它接触时会产生美感，即在心理上产生漂亮、好看、美丽或舒服、惬意、愉悦等感受或体验。中国当代学者对美有多方面的探讨。如认为，美是和谐，美是个别表现的一般类型，美在于表现了心灵的力量，等等。从对美的认识过程来看，美大致包括四层含义：一是美的对象，指什么东西引起了人的美感。二是美的属性，即从美的事物中抽象出来的引起美感的属性，它是多方面、多层次的。三是美的本质，回答美之为美的根据和源泉。四是美的规律，从剖析美作为一种社会现象和现实的人之间的关系人手，通过对美的事物如何引起人的美感，人又如何通过认识和实践评价美、创造美等一系列问题的研究，揭示出美产生发展的必然性。

简析篮球比赛节奏

在一场激烈的篮球比赛中,倘若能恰当好处的把握住比赛的节奏,往往就能牢牢掌握住比赛的主动权,赢得比赛的最后胜利。攻守双方的速度变化是比赛节奏的集中体现。因此,教练员加深对篮球运动特点和规律的认识,正确认识这种既有形又无形的比赛现象,在比赛中正确地确定战略战术,准确预测临场势态的变化、及时捕捉战机,争取比赛的主动,是十分重要的。