-
题名新课程改革下高中美术鉴赏课的教学方法分析
被引量:2
- 1
-
-
作者
朱生奇
-
机构
宁夏中卫中学
-
出处
《中国民族博览》
2023年第7期162-164,共3页
-
文摘
高中美术鉴赏课能够培养学生的审美能力,让学生在具有魅力性的美术课堂中提升学科素养。近年来,随着教育行业的发展与进步,培养学生综合素质成为教学工作者工作过程中关注的重点。美术学科目虽然不会影响学生的主科成绩,但是却影响学生的综合素质,教育工作者需要在现代社会发展背景中注重美术教学,开展有效的教育工作,这样才能帮助学生融入到课堂知识学习过程中,以便于提高学习质量。本文主要以高中美术课程为例,对新课程改革下高中美术鉴赏课的教学方法进行分析,希望高中美术鉴赏课的教师能够转变传统教学思想,更新教学形式,帮助学生在高中美术鉴赏课堂中提升审美能力,提升综合素质,促进学生的良好发展。
-
关键词
新课程
改革
高中美术
鉴赏课
教学方法
-
分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
-
-
题名发动机水温过高故障检测与排除
被引量:3
- 2
-
-
作者
朱生奇
-
机构
中国煤炭科工集团太原研究院
-
出处
《内蒙古石油化工》
CAS
2018年第5期61-62,共2页
-
文摘
本文介绍高速行驶时水温高的故障排除,车辆是由于发动机冷却水道泄漏,冷却水箱的水箱盖故障可能造成水温高报警,而造成发动机冷却水道与发动机冷却水箱无法正常泄压,而引发发动机在高速行驶时出现水温高,冷却液温度警告灯闪亮报警的现象。
-
关键词
发动机
水温
水箱盖
故障
泄漏
-
分类号
U472
[机械工程—车辆工程]
-
-
题名掘进机截割减速器行星架工艺改进
被引量:1
- 3
-
-
作者
朱生奇
-
机构
中国煤炭科工集团太原研究院
-
出处
《内蒙古煤炭经济》
2018年第9期119-119,139,共2页
-
文摘
本文主要对悬臂式掘进机截割减速器行星架的常见加工工艺进行改进,提高机械加工工艺水平,拓展工艺思路,使之在既节省加工时间又降低劳动强度的同时,更好地保证产品的质量。运用生产实践经验,设计了新工艺的关键工序工装,高效保证了行星架的设计精度要求,为不同截割功率的系列悬臂式掘进机截割减速器行星架加工提供良好的借鉴。
-
关键词
掘进机
减速器行星架
工艺改进
工装
-
分类号
F406.3
[经济管理—产业经济]
TD421.5
[矿业工程—矿山机电]
-
-
题名互联网时代高中美术教育的课堂教学模式探究
- 4
-
-
作者
朱生奇
-
机构
宁夏中卫市中卫中学
-
出处
《数码设计》
2020年第15期217-217,共1页
-
文摘
基于“互联网+”展开高中美术教学,可以为美术课堂注入更多活力,也能够在很大程度上拓展课程教学的范畴和维度。美术教师应当不断发散自己的教学思维,意识到网络化工具和媒介的积极辅助效果,并且提升自己对信息化工具使用的熟练程度,让教学中的难题得到有效化解,进而从整体上提升美术课堂的教学效率。
-
关键词
互联网
高中美术
课堂教学模式
-
分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
-
-
题名煤矿机械设备的使用维修及故障诊断
- 5
-
-
作者
朱生奇
贾秀华
-
机构
中国煤炭科工集团太原研究院有限公司
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2019年第2期158-159,共2页
-
文摘
众所周知,煤炭在我国的运用范围十分广阔,大到国家工厂,小到普通家庭都在使用着煤炭,然而煤炭的获取并没有那么方便,它深埋在地底之下,所以,如何对深埋在地底之下的煤矿进行科学、高效的采集,对我国的发展有着十分重大的影响。在煤炭开采中,除了专业的开采人员外,先进的开采设备是高效开采煤炭资源的重要保障。近些年来,受到世界潮流的影响,我国大力发展了更加智能和高效的开采设备,人力开采的参与度越来越低,机械化开采成为了煤矿开采行业的主流。但是,由于零件强度、环境因素、操作不当等各种因素导致设备故障时有发生,故障的发生不管是对矿产的开采工作,还是员工的安全保障都受到了十分巨大的影响,因此我们必须对开采设备的使用和维护引起足够的重视,严防安全隐患的存在和发生。
-
关键词
煤矿机械
使用维修
故障诊断
-
分类号
TD607
[矿业工程—矿山机电]
-
-
题名新课程改革背景下的高中美术教学探究
- 6
-
-
作者
朱生奇
-
机构
宁夏中卫中学
-
出处
《新智慧》
2023年第23期67-69,共3页
-
文摘
新课程标准已经颁布实施,对此相应的教学优化也逐渐展开。高中美术教育需要结合新课程标准的要求,增强学生的主体地位,并综合运用多种教学技术与教学资源。高质量的教学需要将以人为本的教学理念落到实处,教师应思考如何将趣味内容与课堂教学内容进行有机结合,为学生提供新颖的学习内容,培养学生的美术学科核心素养。学生在趣味活动中会充满学习动力与热情,也能培养自身的学习能力,在寓教于乐中实现知识的学习和能力的提升。新课改背景下的高中美术课堂教学应以学生为中心,促使学生产生学习美术的热情,这样学生才能积极主动地参与美术学习,并且提升学习效果。目前高中美术课堂教学方式与教学理念都有一定的不足,这是学生学习动机不足的主要原因。所以,美术教师需要对现状和不足进行总结,结合实际情况优化教学设计模式,融入更多新颖的教学内容,让学生带着充足的动力完成美术学习。
-
关键词
学科核心素养
高中美术教学
高中美术教育
美术学习
教学资源
美术教师
趣味活动
学习动力
-
分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
-