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住宅建筑施工过程中的质量管理与控制策略
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作者 朱生武 《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》 2024年第11期040-043,共4页
在新时代发展背景下,人们对于自身的生活质量要求越来越高,尤其是住宅方面。在开展住宅施工期间,质量方面的管理与控制尤为重要。文章主要根据住宅建筑施工质量管理的重要性出发,探讨了当前质量管理中存在的问题,并提出了系统的质量管... 在新时代发展背景下,人们对于自身的生活质量要求越来越高,尤其是住宅方面。在开展住宅施工期间,质量方面的管理与控制尤为重要。文章主要根据住宅建筑施工质量管理的重要性出发,探讨了当前质量管理中存在的问题,并提出了系统的质量管理与控制策略。通过完善质量管理制度、加强施工过程控制、实施科学的检测与验收方法、提高施工人员素质和技术水平,确保住宅建筑工程的质量和安全,为居民提供高品质的居住环境。 展开更多
关键词 住宅建筑 质量管理 控制策略 施工过程 检测验收
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新疆木垒县社会救助工作的几点思考
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作者 朱生武 《实事求是》 2015年第1期106-108,共3页
2014年2月27日,国务院颁布了《社会救助暂行办法》,新疆木垒县结合本县实际,切实做好全县社会救助各项工作,取得一定成效。今后木垒县社会救助工作要进一步推进老年人福利制度的改革和完善;加大社会救助的力量,解决工作缺位和人员素质... 2014年2月27日,国务院颁布了《社会救助暂行办法》,新疆木垒县结合本县实际,切实做好全县社会救助各项工作,取得一定成效。今后木垒县社会救助工作要进一步推进老年人福利制度的改革和完善;加大社会救助的力量,解决工作缺位和人员素质的问题;增强受助者的造血机能;推进社会福利和慈善事业职能的进一步转变。 展开更多
关键词 新疆 木垒 社会救助 对策建议
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如何解决好村组债务负担加重的问题
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作者 朱生武 《中共伊犁州委党校学报》 2006年第3期86-87,共2页
文章分析了我区村组债务负担加重的主要原因,提出了相应的对策建议:压缩开支,建立健全财务管理制度;建立严格的借贷款管理制度;理顺债权、债务关系,化解债务;发展壮大集体经济,解决债务。
关键词 村组债务 主要原因 对策建议
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升阳益胃汤与艾灸对脾气亏虚型慢性腹泻病人的药学效果的研究
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作者 朱生武 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2022年第6期140-143,共4页
分析应用升阳益胃汤以及艾灸治疗方法对于脾气亏虚型慢性腹泻患者的实际效果。方法:本次研究共计选择40例脾气亏虚型腹泻患者作为观察对象,均来自2021年1月到2022年1月在我院进行治疗的患者,根据这些患者的入院时间将其分为两组,即是实... 分析应用升阳益胃汤以及艾灸治疗方法对于脾气亏虚型慢性腹泻患者的实际效果。方法:本次研究共计选择40例脾气亏虚型腹泻患者作为观察对象,均来自2021年1月到2022年1月在我院进行治疗的患者,根据这些患者的入院时间将其分为两组,即是实验组与常规组,每组共计20例患者,针对常规组的患者全部应用常规治疗方法也即是双歧杆菌治疗,针对实验组患者则全部实施升阳益胃汤与艾灸治疗方法,在治疗以后详细分析不同治疗方法下,患者的实际治疗效果。结果:实验组患者在接受了治疗以后效果明显要优于常规组患者(P<0.05)。常规组和实验组患者在进行治疗干预之前中医证候积分比较差异不明显(P>0.05),实验组患者经过升阳益胃汤联合艾灸治疗干预之后中医证候积分以及慢性腹泻的复发率都显著优于经过金双歧杆菌治疗干预的常规组患者(P<0.05)。结论:针对慢性腹泻患者应用升阳益气汤联合艾灸治疗效果显著,能够有效的提高患者的治疗效果,改善其中医症候积分,并且经过中医治疗的患者慢性腹泻疾病的复发率也更低,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 升阳益胃汤 艾灸 脾气亏虚型 慢性腹泻 药学效果 研究
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再论“马克思主义的精髓”——兼论“精髓”之当代价值
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作者 司庸之 朱生武 《喀什师范学院学报》 2007年第4期5-9,共5页
马克思主义的精髓应该是马克思主义理论体系中一以贯之的"红线",毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想与之一脉相承,这就是具有普遍意义的马克思主义的科学世界观和方法论。其具体结论、个别(特殊性的)原理... 马克思主义的精髓应该是马克思主义理论体系中一以贯之的"红线",毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想与之一脉相承,这就是具有普遍意义的马克思主义的科学世界观和方法论。其具体结论、个别(特殊性的)原理等易逝,"精髓"不变;局部真理不具有普遍性或超越时空会失去特质,"精髓"被传承并指导意识形态。"精髓"问题既为革命导师所"心授""口传",又为革命和建设实践所证实。 展开更多
关键词 马克思主义精髓 当代价值 世界观 方法论
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新课程背景下学校教学管理制度的重建
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作者 李凤娥 朱生武 《宁夏教育》 2006年第11期17-18,共2页
关键词 学校教学管理 教学管理制度 新课程背景 课程改革 培训学习 课堂实践
原文传递
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