统筹发展城乡公共事业与构建和谐城乡关系

农村公共事业发展滞后成为缩小城乡差距,构建和谐城乡关系的重要障碍。统筹城乡公共事业发展,平抑城乡公共品供给差异,是缩小城乡差距,实践科学发展观与构建和谐城乡关系的一条重要路径。

社会主义和谐社会的基础探析

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。构建和谐社会需要逐步清除各种不和谐现象,克服各种诱发社会朝失衡甚至动荡方向发展的因素。其治本之策是大力发展生产力,加强民主法制建设,建设和谐文化,高度关注民生,坚持人与自然协调性发展等,以夯实和谐社会的物质基础、政治基础、文化基础、群众基础和生态基础。

重新审视和建立人与自然的关系

随着科学技术的进步和社会生产力的发展,人类改造自然的力量不断增强,人类与自然的矛盾也日益凸显。人类改造自然的负面效应直接的表现是人类生存环境的恶化,另一方面,人类对自然的过度改造与利用又造成了人性的异化。为了实现人类文明的可持续性发展,必须重建人与自然的关系;必须提升经济发展的人文境界,走可持续的发展道路;必须把生态文明纳入人类文明体系,重视发展生态经济。

邓小平“三农”思想的当代价值

邓小平“三农”思想主要包括:农业是国民经济基础的思想,尊重农民首创精神、调动农民生产积极性的思想,农村经济产业结构调整思想,科教兴农思想,农业改革和发展方向的思想等。以邓小平“三农”思想为指导,我们在当前的经济工作中,要始终把农业放在发展的首位,发挥农民的主体性作用,优化农村经济产业结构,加快农业科技进步,大力推进农业产业化经营,脚踏实地地搞好社会主义新农村建设。

高校扩招对教育质量的影响及对策

我国高校扩招对教育质量有诸多不利影响,如专任教师总量不足,生均占有教师资源下降;高校硬件建设明显不足;教育经费短缺将会加剧;学生总体质量必然下降。因此,应采取以下对策:规范办学,进一步优化学校资源配置,整体控潜;树立全员做好学生工作的意识,切实加强学生教育和管理;完善教育质量保障体系;建立和完善高等教育质量的宏观监控体制和评价制度。

邓小平对科学发展观形成的贡献

发展是邓小平理论的一个核心问题。在《邓小平文选》中,一共有1066处使用了“发展”这个词,一定意义上说,中国特色的社会主义理论就是邓小平关于在经济文化比较落后的中国如何发展、如何实现现代化的理论。而坚持“以人为本、树立全面、协调、可持续的发展观”是我们党适应新世纪新阶段全面建设小康要求提出的科学发展观。这一发展观与邓小平发展理论一脉相承,邓小平的发展理论是科学发展观的理论基础,科学发展观是对邓小平发展理论的继承和发展。

邓小平和谐社会思想探析

邓小平虽然没有直接提出"和谐社会"的概念,但在他博大精深的理论体系中却蕴涵着丰富的社会主义和谐社会思想。解读和探析这些思想,对于贯彻党的十六届六中全会精神,促进社会主义和谐社会建设具有重要的理论意义和现实意义。

论邓小平的发展思想

发展是中国的首要问题,邓小平的发展思想是邓小平理论的重要组成部分,它是一个完整的科学体系,其内容主要包括发展思想的核心、发展思想的特色以及发展的思路等。研究邓小平的发展思想,对于正确理解和贯彻落实科学发展观,指导中国跨世纪发展战略的实施,具有重大意义。

中小学教师继续教育基地建设的实践与思考——以安阳师范学院国培项目为例

中小学教师继续教育基地是以举办教师教育的高等学校为主体、地方教师培训机构为基础,地方教育行政部门和中小学积极参与的职前职后相统一的现代化教师教育场所,为中小学(幼儿园)教师参加继续教育,提高其道德素质、专业素质和实践能力服务。好的基地应具有先进的培训理念、有力的制度保障、过硬的教师队伍、充足的培训资源、开放的培训模式。作为以教师教育为办学特色和优势的安阳师范学院,以"国培计划"等项目实施为平台,展开了中小学教师继续教育基地改革与优化的综合探索。

邓小平发展思想的哲学内蕴

邓小平的发展思想中,蕴含着丰富的唯物辩证法思想,通过矛盾分析法、世界物质性原理、唯物辩证法的质量互变和否定之否定规律等几个方面,分析其为邓小平发展思想的形成奠定的哲学基础。

以作风建设和能力建设为重点 努力提升中青年领导干部素质

作风建设是干部队伍建设的永恒主题,能力建设是新时期新任务对干部队伍建设的新要求。作为一名中青年领导干部,唯有养成优良的作风,练就过硬的本领,才能在全面建设小康社会的伟业中不负重托,不辱使命。

求实创新抓党建 促进学校快发展

高校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任 ,加强和改进高校党建和思想政治工作具有特殊意义。近年来 ,学校党委以深化邓小平理论学习为先导 ,以加强校级领导班子和中层干部队伍建设为重点 ,以改进和加强思想政治工作和校园精神文明建设为基础环节 ,开展了卓有成效的党建和思想政治工作 ,促进了学院的改革和发展。

邓小平“名实”辩证思想和社会主义市场经济体制的确立

邓小平坚持“名与实”的辨证统一，把马克思主义与中国实际相结合，突破传统的社会主义经济理论，给市场和计划以科学的界定，从而创立了社会主义市场经济理论，确立了我国经济体制改革的目标模式。具有重大的现实意义和深远的历史意义、划时代的普遍意义。

李斯特的经济理论及其现实意义

李斯特的经济理论及其现实意义朱登潮李斯特（１７８９—１８４６）是１９世纪前半期德国新兴产业资本在意识形态领域的代表。拿破仑失败后，他是一位反对欧洲专制主义的战士和坚定的爱国主义者。在经济思想史上，李斯特对英国的古典经济学提出了批判和修正，是德国国民经...

刍议经济增长方式转变

积极推进经济增长方式的转变，是今后经济工作必须贯彻的重要方针。对经济增长方式转变要有科学的规定和规范性的提法，对粗放型增长方式要有正确的估价。推进经济增长方式转变，要以深化经济体制改革为关键，以科技教育为根本。

解放思想断想

文章对解放思想的内涵作了科学的界定，提出了解放思想的理论和实践依据，指出要从根本上解放思想必须以科学的态度对待马列主义，以科学的态度对待社会主义。

农村土地集中问题之我见

目前,我国广大农村正在进行着深刻的产业革命。“家家划地、户户种田”这种“小而全”的自然经济或半自然经济的经济模式,伴随着农村温饱问题的解决以及分工分业为基础的商品经济的崛起而逐步走向解体。与此相应,越来越多的农户脱离或亟待脱离土地而走向农村经济的高层次——农村工商业开拓,而闲置出来的土地则不断向种田能手集中。这样,我国广大农村客观上必然会出现一个土地与劳动力“重新组合”和逐步集中的经济过程。如何在理论上把握土地集中这个在农村深化改革中带有根本性的问题呢?笔者拟就土地集中的客观必然性、加速土地集中的措施以及理论上有待研讨的课题谈一下自己粗浅的看法。

居安思危 再展宏图——关于社会主义发展中一些问题的思考

十一届三中全会以后,特别是改革开放的八十年代,我国各族人民在党的正确领导下,紧紧抓住经济建设这个中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,全面开创了有中国特色的社会主义现代化建设的崭新局面,胜利完成了第六、七两个五年计划,提前完成了第一步战略目标。社会事业蓬勃发展,人民生活水平明显提高,国家综合实力大大增强,十一亿人民基本解决了温饱问题,正在向小康生活迈进。中国人民在中国共产党的领导下所取得的成就是举世公认,有目共睹的、所有这些历史性深刻变化,为实现第二步战略目标奠定了坚实的基础。

对企业内部分配制度的再思考

企业内部分配制度是企业管理中的一个重大问题。经过我们学习、考查、思考,试图对此问题提出一些自己的看法,以求教于经济学界的理论工作者和实际工作者。 一、现行企业内部分配制度存在的可供商榷的向题 我们知道企业内部分配制度改革的终极目标是充分调动劳动者的生产积极性。