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基于GEO数据库的精神分裂症长链非编码基因LINC01020的筛选验证及其靶蛋白预测 |
吴亚娟
李晓伟
朱益丰
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《临床精神医学杂志》
CAS
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2023 |
0 |
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米那普仑治疗抑郁症的临床疗效及安全性 |
朱益丰
周刚
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《现代医学与健康研究电子杂志》
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2019 |
1
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增强感悟体验 促进科学探究 |
朱益丰
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《小学教学研究》
北大核心
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2007 |
0 |
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4
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小学科学加强农科教育的实践与探索 |
朱益丰
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《宁波教育学院学报》
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2011 |
0 |
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小学科学教师加强语言锤炼的若干思考 |
朱益丰
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《小学教学研究(理论版)》
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2011 |
0 |
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活用教材促教学 激发兴趣增成效——《生的食物和熟的食物》两次教学比较谈 |
朱益丰
陈晓红
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《小学教学参考(综合版)》
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2007 |
0 |
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7
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任务驱动 自主探究——《测量摆的快慢》教学实录与反思 |
朱益丰
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《小学教学参考(综合版)》
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2007 |
0 |
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8
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实践中摸索 探究中前进——《水的变化与热的传递》教学实录与反思 |
朱益丰
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《小学教学参考(综合版)》
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2007 |
0 |
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9
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惊恐障碍患者血清VGF水平的对照研究 |
朱益丰
陈素珍
袁勇贵
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《医学信息》
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2019 |
1
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10
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小学科学“生命世界”探究活动开展之我见 |
朱益丰
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《浙江教育科学》
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2015 |
1
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凸显农科特色教育 创建农村幸福小学 |
朱益丰
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2011 |
0 |
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12
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提高小学科学实验教学有效性的若干策略 |
朱益丰
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《新教育(海南)》
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2017 |
0 |
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