新疆公共危机教育状况问卷调查报告

本研究在问卷调查的基础上,对新疆的公共危机教育状况进行初步描述分析,发现新疆的公共危机教育工作还存在一些严重影响公共危机教育的现实效果的问题。政府应从管理系统、法制建设、机构设置、教育内容和方法以及监督机制等方面,全方位着力改进,把公共危机教育落到实处。

建设服务型政府应注意的问题

建设服务型政府是我国社会发展的需要。服务型政府的建设是一个动态的、分层次的、具体的过程。在这个过程中,我们要明确服务型政府建设的理论基础,处理好目的和手段的关系,处理好服务和管制的关系。

论公共危机教育

随着社会的发展,公共危机管理逐渐常态化,提高政府的公共危机管理能力,奠定坚实的公共危机管理基础,是社会发展过程中必须解决的问题。加强公共危机教育是刻不容缓的现实需要,本文主要从公共危机教育的界定、特点、原则、内容、地位等几个方面展开论述。以期对公共危机教育有一个全面的认识,为公共危机教育的开展提供一定的借鉴。

总体国家安全观指导下的新时代应急管理体系建设

进入新时代,我国进入到一个新的发展阶段,安全问题没有随着社会的发展与人类的进步而减少,相应的在原有安全问题的基础上又出现了新的安全问题,在总体国家安全观指导下构建新时代的应急管理体系已刻不容缓。本文从应急管理体系建设的理论基础、基本原则、主要内容等几方面,对我国新时代应急管理体系建设做出了论述。

应急管理的定位及运行过程——基于新国家安全观视角

安全问题是人类发展过程中如影随形的阴影,摆脱这个阴影需要人类在做好常规管理的同时,要进一步加强应急管理,而明确应急管理在人类管理实践中的定位及运行过程是不容回避的问题。本文立足于人类管理实践,明确了应急管理在人类管理实践中的定位,并就应急管理运行过程从逻辑上做了全面论述,认为应急管理的运行过程包括安全问题、预警、处置、总结、预防准备等环节。

略论应急能力研究

应急能力作为应急管理中的一个术语,是一个大家都熟知的词语,用的也比较多,但学界对它的研究主要集中在应急能力的评价上,而对应急能力本身的研究却不足,本文阐述了应急能力的内涵、要素、特点和分类等,就应急能力建设做了探索性的论述,以期对从事应急管理和研究的人员有所帮助。